En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Graficheskii roman: vliianie komiksov na sovremenn...

Graficheskii roman: vliianie komiksov na sovremennoe iskusstvo

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Authors:
Regina V. Vidiakova 1 , Vadim N. Semenov 1
Work direction:
Культурологический подход в образовании
Pages:
343-346
Received: 24 June 2024

Rating:
Article accesses:
541
Published in:
РИНЦ
1 The Pedagogical Institute of the Federal State-Owned State-Financed Educational Institution of Higher Professional Education “The Brothers Stoletov State University of Vladimir”
For citation:
Vidiakova R. V., & Semenov V. N. (2024). Graficheskii roman: vliianie komiksov na sovremennoe iskusstvo. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 343-346. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается влияние комиксов на современное искусство, с акцентом на графические романы. Анализируются исторические и культурные предпосылки возникновения комиксов, их эволюция и роль в формировании новых художественных форм. Особое внимание уделяется взаимодействию графических романов с другими видами искусства и их влиянию на визуальную культуру XXI века.

References

  1. 1. Шпигельман А. Маус: рассказ выжившего / А. Шпигельман – М.: Комильфо, 2010.
  2. 2. Мур А. Хранители. / А. Мур, Д. Гиббонс. – М.: Азбука-Аттикус, 2014.
  3. 3. Лихтенштейн Р. Поп-арт: каталог выставки / Р. Лихтенштейн. – Нью-Йорк: Музей современного искусства.
  4. 4. Макклауд С. Понимание комиксов: невидимое искусство / С. Макклауд. – СПб.: Манн, Иванов и Фербер, 2015.
  5. 5. Гровер К. История комиксов: от газетных полос до графических романов / К. Гровер, Дж. Смит. – Лондон: Thames & Hudson, 2012.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.