K voprosu razvitiia teorii liderstva

Proceeding
All-Russian Scientific Conference «Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference «Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects»
Author:
Sergei A. Griaznov 1
Work direction:
Проблемы социализации и профессионального становления личности
Pages:
213-215
Received: 10 July 2024

Rating:
Article accesses:
469
Published in:
РИНЦ
1 FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii"
For citation:
Griaznov S. A. (2024). K voprosu razvitiia teorii liderstva. Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects, 213-215. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Лидер играет в группе ключевую роль и является для ее членов авторитетом и вектором движения. При этом лидер возникает только по запросу группы, на основе создаваемых ею ожиданий. Лидерство – ключевая концепция в понимании динамики организации и определяющий фактор ее успеха. Однако сегодня не существует единого определения подхода к лидерству, который считался бы универсальным, следовательно, продолжаются попытки определить, что делает лидера наиболее эффективным. Статья посвящена историческому обзору некоторых теорий лидерства.

References

  1. 1. Ильин В.А. Психология лидерства: учебник для вузов / В.А. Ильин – М.: Юрайт, 2024. – 311 с.
  2. 2. Муротмусаев К.Б. Социально-психологические особенности лидерства в управлении / К.Б. Муротмусаев, Р. Тангрикулова // Central Asian Research Journal for Interdisciplinary Studies (CARJIS). – 2022. – Special Issue 2. – С. 107–113.
  3. 3. Корогодин В.С. Современные подходы к изучению лидерства / В.С. Корогодин // Международный научно-исследовательский журнал. – 2023. – №8 (134) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://research-journal.org/archive/8-134-2023-august/10.23670/IRJ.2023.134.98 (дата обращения: 03.07.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.