Traditsionnye tsennosti universitetskoi etiki v kontekste tsifrovizatsii vysshego obrazovaniia

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Author:
Galina V. Valeeva 1
Work direction:
Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
Pages:
202-203
Received: 30 July 2024

Rating:
Article accesses:
524
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Valeeva G. V. (2024). Traditsionnye tsennosti universitetskoi etiki v kontekste tsifrovizatsii vysshego obrazovaniia. Current trends in the development of education system, 202-203. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Цифровизация, являющаяся трендом современности, обуславливает качественные изменения в системе высшего образования. Преобладающими принципами образовательной деятельности высшей школы становятся качество, доступность, эффективность, конкурентоспособность, которые могут трансформировать или уничтожить ценности, сложившиеся в академической среде. В статье представлены и анализируются традиционные ценности университетские этики в контексте внедрения цифровых технологий в образовательный процесс современного университета. Делается вывод о том, что университету как драйверу социального развития необходимо сохранять баланс между традициями и инновациями в условиях цифровых реалий.

References

  1. 1. Бухарестская декларация этических ценностей и принципов высшего образования на территории в Европы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://iqaa.kz/images/doc/Bologna/Бухарестская%20декларация%20(2004).pdf (дата обращения: 17.07.2024).
  2. 2. Валеева Г.В. Академическая свобода преподавателя в контексте цифровой трансформации высшего образования / Г.В. Валеева // Контекст и рефлексия: философия о мире и человеке. – 2024. – Т. 13. №1А. – С. 29–35. – DOI 10.34670/AR.2024.50.73.001. – EDN HMCZBI
  3. 3. Валеева Г.В. Этические проблемы цифровизации высшего образования (аналитический обзор современных исследований) / Г.В. Валеева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/eticheskie-problemy-tsifrovizatsii-vysshego-obrazovaniya-analiticheskiy-obzor-sovremennyh-issledovaniy (дата обращения: 17.07.2024).
  4. 4. Скворцов А.А. «Утопия» академической этики и «антиутопия» университета / А.А. Скворцов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/utopiya-akademicheskoy-etiki-i-antiutopiya-universiteta (дата обращения: 17.07.2024).
  5. 5. Согомонов А.Ю. Цифровой университет в информационном обществе: этические аспекты текущей трансформации / А.Ю. Согомонов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovoy-universitet-v-informatsionnom-obschestve-eticheskie-aspekty-tekuschey-transformatsii (дата обращения: 17.07.2024).
  6. 6. Фролова Е.В. Академические ценности современного университета: социально-философский анализ: дис. … канд. филос. наук / Елена Владимировна Фролова. – М., 2006. – 144 с. EDN NNYRVV

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.