En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Current trends in the development of education sys...
  4. Ispol'zovanie elementov modelei "Pereviornutyi kla...

Ispol'zovanie elementov modelei "Pereviornutyi klass" dlia formirovaniia u mladshikh shkol'nikov funktsional'noi matematicheskoi gramotnosti

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Author:
Elena V. Barabash 1
Scientific adviser:
Svetlana V. Mitrokhina2
Work direction:
Современные технологии в образовании
Pages:
18-19
Received: 19 August 2024

Rating:
Article accesses:
540
Published in:
РИНЦ
1 MKOU "Butikovskaia SOSh"
2 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Barabash E. V. (2024). Ispol'zovanie elementov modelei "Pereviornutyi klass" dlia formirovaniia u mladshikh shkol'nikov funktsional'noi matematicheskoi gramotnosti. Current trends in the development of education system, 18-19. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Альтернативной моделью обучения, которая из-за социальной реальности, созданной продолжающейся пандемией COVID-19, набирает все большую популярность в мировом образовательном сообществе, является так называемый «перевернутый класс». На современном этапе развития образования отмечается возросшая вовлеченность учащихся, развитие позитивного отношения к обучению, контроль темпов обучения, самостоятельность в управлении временем, необходимым для учебы, и относительное улучшение успеваемости школьников. В то же время возникло несколько проблем. Проводимые мониторинги выявляют недостаточный уровень сформированности функциональной математической грамотности учеников начальной школы, что определяет необходимость использования элементов модели «перевернутый класс» для улучшения данного показателя.

References

  1. 1. Алхатова Т.С. Компетенции педагога в использовании инновационных технологий в начальной школе в условиях обновленной системы образования / Т.С. Алхатова, А.В. Семкин, Б.Н. Иманжанова // Наука и реальность. – 2020. – №1. – С. 64–66. EDN DNXZKP
  2. 2. Безрукова А.С. Методика «перевёрнутого класса» в реализации требований ФГОС ООО / А.С. Безрукова, Н.А. Леонгард, А.И. Матвеева // Молодой ученый. – 2020. – №4 (294). – С. 275–277 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/294/66797/ (дата обращения: 16.08.2024). EDN ZNPZEG
  3. 3. Жумабаева А.Е. Проблемы формирования функциональной грамотности учащихся начальных классов и пути их решения / А.Е. Жумабаева, А.Б.Ы.Ы. Тоқан // Образование в XXI веке : сборник материалов III Международной научно-практической конференции. – М., 2020. – С. 351–356. EDN WBTWOG

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.