Razvitie rechi detei doshkol'nogo vozrasta v norme i s obshchim nedorazvitiem rechi

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice»
Author:
Baira B. Manzhieva 1
Work direction:
Коррекционная педагогика
Pages:
289-291
Received: 24 September 2024

Rating:
Article accesses:
580
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Manzhieva B. B. (2024). Razvitie rechi detei doshkol'nogo vozrasta v norme i s obshchim nedorazvitiem rechi. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice, 289-291. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье автор рассматривает условия и средства развития речи дошкольников с общим недоразвитием речи и детей в норме. Описана специфика проведения логопедических занятий с дошкольниками. Автор обращает внимание на возможности использования художественной литературы, логопедических игр и развивающих упражнений для развития речи детей дошкольного возраста.

References

  1. 1. Баскакина И.В. Жужжалочка и Шипелочка. Логопедические игры / И.В. Баскакина, М.И. Лынская. – М.: Айрис-пресс, 2015. – 32 с.
  2. 2. Ельцова О.М. Организация полноценной речевой деятельности в детском саду / О.М. Ельцова, Н.Н. Горбаческая, А.Н. Терехова. – СПб.: Детство-пресс, 2005. – 192 с.
  3. 3. Кузеванова О.В. Формы организации коммуникативной деятельности детей дошкольного возраста / О.В. Кузеванова, Т.А. Коблова // Детский сад: теория и практика. – 2012. – №6. – С. 96–103. – EDN OZBLRV
  4. 4. Нищева Н.В. Примерная программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи (3–7 лет) / Н.В. Нищева. – СПб.: Детство пресс, 2012. – 560 с.
  5. 5. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения: пос. для руководителей и практических работников ДОУ / авт.-сост. Л.С. Киселева, Т.А. Данилина, Т.С. Лагода [и др.]. – М.: Аркти, 2005. – 96 с.
  6. 6. Поздеева С.И. Открытое совместное действие педагога и ребёнка как условие формирования коммуникативной компетентности детей / С.И. Поздеева // Детский сад: теория и практика. – 2013. – №3. – С. 76–84. – EDN QAJMFH
  7. 7. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3DYAQT (дата обращения: 24.09.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.