En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society: from theory to prac...
  4. Obuchenie angliiskomu iazyku posredstvom prilozhen...

Obuchenie angliiskomu iazyku posredstvom prilozhenii na smartfone

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice»
Authors:
Timur A. Aulbaev 1 , Gulnaz R. Sitdikova 1 , Farida S. Aitkulova 1
Work direction:
Теория и методика обучения и воспитания
Pages:
68-69
Received: 4 October 2024

Rating:
Article accesses:
405
Published in:
РИНЦ
1 Kazan Innovative University named after V. G. Timiryasov (IEML)
For citation:
Aulbaev T. A., Sitdikova G. R., & Aitkulova F. S. (2024). Obuchenie angliiskomu iazyku posredstvom prilozhenii na smartfone. Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice, 68-69. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются тенденции развития приложений по изучению английского языка, а также их преимущества и недостатки. Существует огромное количество знаменитых и популярных приложений для изучения иностранного языка, в том числе английского. Они часто предлагают игровой подход к обучению: пользователи выполняют упражнения разной сложности, зарабатывая очки и переходя на более высокие уровни. Особенным преимуществом таких приложений является обратная связь. Такие приложения подходят как ребенку, так и взрослому.

References

  1. 1. Бимашева Г.С. Мобильные технологии как инструмент обучения английскому языку как иностранному / Г.С. Бимашева, Ш.Г. Искакова, А.А. Шибинтаева // Вестник Казахского национального женского педагогического университета. – 2021. – №2. – С. 158–168. – DOI 10.52512/2306-5079-2021-86-2-158-168. – EDN QFDQIS.
  2. 2. Киреева О.В. Современные технологии обучения английскому языку посредством приложений на смартфонах на основной ступени средней школы / О.В. Киреева, Е.В. Усачев // Рефлексия. – 2022. – №1. – С. 38–40. – EDN QLUZWH.
  3. 3. О некоторых особенностях обучения студентов иностранному языку с использованием интерактивных технологий / Г.Р. Ситдикова, Е.Е. Новгородова, Л А. Малахова, З.Н. Серова // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. – 2022. – №4. – С. 82–86. – EDN EJVQZG.
  4. 4. Ситдикова Г.Р. О некоторых возможностях изучения иностранного языка с помощью приложений на смартфонах / Г.Р. Ситдикова, М.С. Незымаев, Ф.С. Аиткулова // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Чебоксары: Среда, 2024. – С. 158–160. – EDN AQTVIY.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.