Osobennosti psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia obuchaiushchikhsia s rasstroistvom autisticheskogo spektra

Theses of Report
International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
Author:
Polina M. Smolina 1
Scientific adviser:
Natalia A. Pronina1
Work direction:
Psychological Support of Students in Hardship
Pages:
222-224
Received: 13 October 2024

Rating:
Article accesses:
457
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Smolina P. M. (2024). Osobennosti psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia obuchaiushchikhsia s rasstroistvom autisticheskogo spektra. Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects, 222-224. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются особенности обучения детей с расстройством аутистического спектра (РАС). Приводятся принципы организации образовательной среды и предлагаются варианты психолого-педагогического сопровождения в процессе школьной жизни такого ребенка. Успешное решение задач психолого-педагогического сопровождения детей с РАС возможно в том случае, если специалисты, педагоги и родители будут активно взаимодействовать в процессе работы и согласовывать свои действия.

References

  1. 1. Аналитическая справка о состоянии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра в субъектах Российской Федерации в 2022 году. – М.: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2022.
  2. 2. Конституция Российской Федерации: федер. закон принят Гос. Думой 12.12.1993 г. // Собрание законодательства Российской Федерации. – 1993. – Ст. 43.
  3. 3. Об образовании в Российской Федерации: федер. закон принят Гос. Думой 29.12.2012 г. // Собрание законодательств РФ. – 2012. – №273. – Ст. 2. – C. 27.
  4. 4. Особое образовательное пространство для ребенка с РАС: методические рекомендации. – Мытищи: МБОУ «Начальная школа-детский сад для обучающихся и воспитанников с ограниченными возможностями здоровья», 2021. – 46 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.