En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychologically Safe Educational Environment: Desi...
  4. Osobennosti professional'noi deiatel'nosti pedagog...

Osobennosti professional'noi deiatel'nosti pedagoga-psikhologa s obuchaiushchimisia i roditeliami

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
Authors:
Iuliia G. Ovchinnikova 1 , Svetlana I. Filippchenkova 1
Work direction:
Psychological security in the digital environment of an educational institution
Pages:
117-119
Received: 22 October 2024

Rating:
Article accesses:
423
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE “Tver State Technical University”
For citation:
Ovchinnikova I. G., & Filippchenkova S. I. (2024). Osobennosti professional'noi deiatel'nosti pedagoga-psikhologa s obuchaiushchimisia i roditeliami. Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects, 117-119. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются психологические аспекты профессиональной деятельности педагогов-психологов средних учебных заведений в призме психологического сопровождения межличностных взаимоотношений с обучающимися и их родителями.

References

  1. 1. Битянова М.Р. Психологическая служба в школе: теория и практика / М.Р. Битянова. – М.: Сфера, 2001. – 256 с.
  2. 2. Казакова Е.И. Психологическое сопровождение школьников в образовательной среде / Е.И. Казакова. – М.: Академия, 2015. – 320 с.
  3. 3. Клюева Н.В. Психологическое сопровождение педагогической деятельности: проблемы и перспективы / Н.В. Клюева // Психолог в школе. – 2015. – №1. – С. 12–18.
  4. 4. Кондратьева С.В. Психологическое сопровождение родителей: задачи и формы работы / С.В. Кондратьева // Семья и школа. – 2012. – №4. – С. 20–25.
  5. 5. Мишина Н.В. Теория и методология психологической диагностики / Н.В. Мишина. – М.: Владос, 2011. – 512 с.
  6. 6. Шипицина Л.М. Психологическое сопровождение детей в образовательных учреждениях / Л.М. Шипицина. – СПб.: Речь, 2010. – 320 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.