En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society: from theory to prac...
  4. Pedagogicheskie usloviia formirovaniia obrazovatel...

Pedagogicheskie usloviia formirovaniia obrazovatel'noi samostoiatel'nosti studentov gumanitarnykh spetsial'nostei v protsesse obucheniia nemetskomu iazyku

Proceeding
DOI: 10.31483/r-114039
Open Access
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice»
Author:
Iana I. Grigoreva 1
Work direction:
Теория и методика профессионального образования
Pages:
115-116
Received: 28 October 2024

Rating:
Article accesses:
625
Published in:
РИНЦ
1 North-Eastern Federal University
For citation:
Grigoreva I. I. (2024). Pedagogicheskie usloviia formirovaniia obrazovatel'noi samostoiatel'nosti studentov gumanitarnykh spetsial'nostei v protsesse obucheniia nemetskomu iazyku. Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice, 115-116. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-114039

Abstract

Статья посвящена вопросу формирования образовательной самостоятельности студентов. Предложенные автором педагогические условия включают в себя повышение мотивации студентов к образовательной самостоятельности и выстраивание собственной траектории обучения посредством иностранного языка.

References

  1. 1. Абрамов С.М. Генезис образовательной самостоятельности студентов в процессе дистанционного обучения (на примере негосударственного гуманитарного вуза): автореф. ... канд. пед. наук: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования / С.М. Абрамов. – Екатеринбург, 2003. – 22 с. – EDN ZMRUCD
  2. 2. Гордиянова Г.В. Развитие образовательной самостоятельности студентов в нелинейном образовательном пространстве вуза: автореф. ... канд. пед. наук: 13.00.08 – теория и методика проф. образования / Г.В. Гордиянова. – Омск, 2016. – 24 с. – EDN ZPZJDR
  3. 3. Ермакова О.Н. Воспитание образовательной самостоятельности будущего учителя средствами предметно-дидактического комплекса педагогических дисциплин: автореф. ... канд. пед. наук: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования / О.Н. Ермакова. – Магнитогорск, 2007. – 25 с. – EDN NJBCFJ
  4. 4. Мезенцева Л.В. Развитие образовательной самостоятельности студентов колледжа средствами научно-исследовательского комплекса: автореф. ... канд. пед. наук: 13.00.08 – теория и методика проф. образования / Л.В. Мезенцева. – Магнитогорск, 2009. – 24 с. – EDN NKWLPN
  5. 5. Парникова Г.М. Концепция развития учебной самостоятельности студентов при обучении иностранному языку в регионально-этническом контексте (неязыковой вуз): автореф. ... д-ра пед. наук: 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (филология; уровень профессионального образования) / Г.М. Парникова. – Екатеринбург, 2018. – 58 с. – EDN RZJYCZ
  6. 6. Таранчук Е.А. Организационно-педагогические условия формирования образовательной самостоятельности студентов педагогического вуза: автореф. ... канд. пед. наук: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования / Е.А. Таранчук. – Красноярск, 2008. – 24 с. – EDN NJIDQZ

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.