Psikhologicheskaia ustoichivost' budushchikh spetsialistov po reabilitatsionnoi deiatel'nosti
Proceeding
- Published in:
- All-Russian Scientific «Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies»
- Author:
- Olesia S. Popova 1
- Work direction:
- Интегративные подходы в процессе психолого-педагогического сопровождения современного человека
- Pages:
- 452-453
- Received: 29 October 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 416
- Published in:
- РИНЦ
1 FSBEI of HE "Kuban State University of Physical Culture, Sport and Tourism"
- APA
For citation:
Popova O. S. (2024). Psikhologicheskaia ustoichivost' budushchikh spetsialistov po reabilitatsionnoi deiatel'nosti. Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies, 452-453. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье рассматривается необходимость и актуальность создания условий для повышения психологической устойчивости будущих специалистов реабилитационной деятельности. Проведена оценка уровня психологической гибкости, стрессоустойчивости и эмоционального интеллекта студентов, обучающихся по направлению подготовки 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)».
References
- 1. Евсеев С.П. Теория и организация адаптивной физической культуры: учебник / С.П. Евсеев. – М.: Спорт, 2016. – 616 с. ISBN 978-5-906839-42-8. EDN WGRUDV
- 2. Казакова О.А. Психо-эмоциональная устойчивость у будущих специалистов социальной работы / О.А. Казакова // Вестник Самарского государственного университета: Гуманитарная серия. – 2008. – №5/1 (64). – С. 119–126. EDN: OOLKRN
- 3. Хребина С.В. Проблема развития психологической устойчивости личности у будущих психологов служебной сферы деятельности / С.В. Хребина, Р.М. Зверева, М.И. Байчорова // Вестник Университета Российского инновационного образования. – 2024. – №1. – С. 9–21. EDN: ZXMEUG. DOI 10.24412/2949-4524-2024-1-9-22
- 4. Хусаинова С.В. Концепция психологической устойчивости обучающегося в учебно-профессиональной деятельности / С.В. Хусаинова // Казанский педагогический журнал. – 2018. – №5 (130). – С. 219–223. EDN: YTERPV
Comments(0)