Sotsial'no-psikhologicheskie aspekty vzaimodeistviia mladshikh shkol'nikov v usloviiakh krizisnoi situatsii

Proceeding
DOI: 10.31483/r-114284
Open Access
All-Russian Scientific «Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific «Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies»
Author:
Svetlana O. Shuvaeva 1
Work direction:
Воспитание обучающихся в образовательных учреждениях в современных психолого-педагогических условиях
Pages:
249-251
Received: 6 November 2024

Rating:
Article accesses:
483
Published in:
РИНЦ
1 Kuban State University
For citation:
Shuvaeva S. O. (2024). Sotsial'no-psikhologicheskie aspekty vzaimodeistviia mladshikh shkol'nikov v usloviiakh krizisnoi situatsii. Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies, 249-251. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-114284

Abstract

В статье рассматриваются социально-психологические аспекты взаимодействия младших школьников в условиях кризисной ситуации. Автор анализирует различные виды кризисных ситуаций, с которыми могут столкнуться дети в младшем школьном возрасте, и их влияние на эмоциональное состояние ребёнка. Особое внимание уделяется возрастным особенностям младших школьников и их способности справляться с кризисными ситуациями.

References

  1. 1. Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. – М.: Аспект Пресс, 2008.
  2. 2. Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе / М.Р. Битянова. – М., 1997.
  3. 3. Дубровина И.В. Психологическая служба образования / И.В. Дубровина // Психологическая наука и образование. – 2001. – №2. EDN QWBBWS
  4. 4. Мухина B.C. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество / В.С. Мухина. – М.: Академия, 1999.
  5. 5. Овчарова Р.В. Практическая психология образования / Р.В. Овчарова. – М.: Академия, 2003. EDN YVTHUQ
  6. 6. Фельдштейн Д.И. Социальное развитие в пространстве-времени детства / Д.И. Фельдштейн. – М.: Московский психолого-социальный институт, 1997.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.