En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Technopark of universal pedagogical competencies
  4. Obuchenie finansovoi gramotnosti v nachal'noi shko...

Obuchenie finansovoi gramotnosti v nachal'noi shkole

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Author:
Liudmila G. Babenko 1
Work direction:
Теория и методика обучения и воспитания
Pages:
142-144
Received: 10 November 2024

Rating:
Article accesses:
446
Published in:
РИНЦ
1 MBOU "SOSh 9"
For citation:
Babenko L. G. (2024). Obuchenie finansovoi gramotnosti v nachal'noi shkole. Technopark of universal pedagogical competencies, 142-144. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается вопрос о формировании финансовой грамотности у младших школьников. Отмечается, что включение уроков финансовой грамотности в школьную программу является важным шагом в развитии финансового благополучия будущих поколений.

References

  1. 1. Бузни В.А. Вопросы формирования финансовой грамотности младших школьников / В.А. Бузни // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – №74–2. EDN JPMCRK
  2. 2. Щетилова Л.С. Формирование финансовой грамотности у обучающихся начальной школы / Л.С. Щетилова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3DJ9CA (дата обращения: 11.11.2024).
  3. 3. Сторожева В.Н. Формирование финансовой грамотности у обучающихся начального звена / В.Н. Сторожева, В.В. Виноградова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://interactive-plus.ru/e-articles/922/Action922-563179.pdf (дата обращения: 11.11.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.