En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Technopark of universal pedagogical competencies
  4. Pedagogicheskie usloviia formirovaniia emotsional'...

Pedagogicheskie usloviia formirovaniia emotsional'nogo intellekta kak faktora akademicheskoi uspeshnosti mladshikh shkol'nikov

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Author:
Anna R. Vorobiova 1
Work direction:
Коррекционная педагогика
Pages:
236-240
Received: 12 November 2024

Rating:
Article accesses:
485
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Vorobiova A. R. (2024). Pedagogicheskie usloviia formirovaniia emotsional'nogo intellekta kak faktora akademicheskoi uspeshnosti mladshikh shkol'nikov. Technopark of universal pedagogical competencies, 236-240. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье сформулированы педагогические условия формирования эмоционального интеллекта как фактора академической успешности младших школьников. Цель исследования – на основе обзора современных публикаций выявить наиболее эффективные техники и технологии формирования отдельных компонентов эмоционального интеллекта обучающихся, обеспечивающих академическую успешность младших школьников. Делается вывод о важности усилий учителей, школьных психологов, педагогов-исследователей и представителей родительского сообщества в контексте становления эмоционального интеллекта школьников образовательного сообщества.

References

  1. 1. Гиппенрейтер Ю.Б. Игры для развития эмоционального интеллекта / Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: АСТ, 2015. – 152 с.
  2. 2. Гоулман Д. Эмоциональный интеллект / Д. Гоулман; пер. с анг. А.П. Исаевой. – М.: АСТ МОСКВА; Владимир: ВКТ, 2009. – 478 с. EDN QXXFGB
  3. 3. Гукаленко О.В. Дифференциация педагогических и психологических аспектов исследования эмоционального интеллекта школьников / О.В. Гукаленко, В.П. Борисенков // Педагогика. – 2022. – Т. 86. №9. – С. 19–29.
  4. 4. Ипполитова Н.В. Анализ понятия «педагогические условия»: сущность, классификация» / Н.В. Ипполитова, Н.С. Стерхова // General and Professional Education. – 2012. – №1. – С. 11. EDN YPEAGD
  5. 5. Рокицкая Ю.А. Развитие эмоционального интеллекта будущих психологов / Ю.А. Рокицкая, А.С. Вальковская // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 7. – С. 6–10. – EDN VRBJJH
  6. 6. Ширяева В.А. Педагогические условия формирования универсальной ключевой компетенции / В.А. Ширяева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.sgu.ru/sites/default/files/textdocsfiles/2013/07/15/i-09_shiryaeva.pdf (дата обращения: 12.11.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.