Приобщение к культурным традициям российского народа на основе взаимодействия педагог – ребёнок – родитель

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «A modern kindergarten is a comfortable space for children and adults»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «A modern kindergarten is a comfortable space for children and adults»
Author:
Федосова О. В. 1
Work direction:
Культурно-образовательные практики в событийном пространстве ДОО как эффективный инструмент организации образовательной деятельности
Pages:
74-77
Received: 14 November 2024

Rating:
Article accesses:
374
Published in:
РИНЦ
1 МАДОУ «Росток»
For citation:
Федосова О. В. (2024). Приобщение к культурным традициям российского народа на основе взаимодействия педагог – ребёнок – родитель. A modern kindergarten is a comfortable space for children and adults, 74-77. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена изучению взаимодействия между педагогом, ребенком и родителем в контексте культурных традиций российского народа. Актуальность проявляется в нескольких аспектах. Во-первых, в работе рассматривается важность учета и сохранения культурных особенностей в процессе образования и воспитания детей. Анализируются способы передачи культурных ценностей и традиций через общение и взаимодействие между участниками образовательного процесса. Во-вторых, особое внимание уделяется роли педагога в формировании у детей уважения и понимания культурного наследия российского народа, а также методам вовлечения родителей в этот процесс. В-третьих, современное общество указывает на важность рассмотрения предмета обсуждения в контексте социокультурной действительности. Культурные традиции имеют значительное влияние на эмоции, настроение и психическое состояние человека; формируют наши представления о мире, прививают ценности, определяют нормы поведения и общения.

References

  1. 1. Байрамгулова Т.Н. Формы взаимодействия воспитателя с семьей в ДОУ / Т.Н. Байрамгулова // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2012. – №25. – С. 8.
  2. 2. Доронова Т.Н., Соловьева Е.В., Жичкина А.Е., Мусиенко С.И. Дошкольные учреждения и семья – единое пространство детского развития. – М.: Линка-Пресс, 2014. – 224 с.
  3. 3. Зверева О.Л. Общение педагога с родителями в ДОУ: методический аспект / О.Л. Зверева, Т.В. Кротова. – М.: Сфера, 2012. – 80 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.