En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Modern educational process: psychological and peda...
  4. Teoreticheskii analiz pedagogicheskikh uslovii dli...

Teoreticheskii analiz pedagogicheskikh uslovii dlia razvitiia proektnoi deiatel'nosti starsheklassnikov na kurse "Arkhitekturnoe cherchenie" v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia

Proceeding
DOI: 10.31483/r-114563
Open Access
All-Russian Scientific «Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific «Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies»
Authors:
Anna V. Andriyash 1 , Anna A. Romanova 1 , Olga I. Pashtova 1
Work direction:
Методическое сопровождение профессионального образования
Pages:
269-271
Received: 17 November 2024

Rating:
Article accesses:
450
Published in:
РИНЦ
Cited by:
2 articles
1 Kuban State University
For citation:
Andriyash A. V., Romanova A. A., & Pashtova O. I. (2024). Teoreticheskii analiz pedagogicheskikh uslovii dlia razvitiia proektnoi deiatel'nosti starsheklassnikov na kurse "Arkhitekturnoe cherchenie" v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia. Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies, 269-271. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-114563

Abstract

В статье рассматриваются ключевые аспекты педагогических условий, которые оказывают влияние на успешное освоение курса «Архитектурное черчение» старшеклассниками и способствуют развитию их творческого потенциала, а также профессиональных навыков в области архитектуры и дизайна. Проведен теоретический анализ педагогических условий, необходимых для эффективного развития проектной деятельности старшеклассников в системе дополнительного образования. Особое внимание уделено созданию стимулирующей образовательной среды и методам организации учебного процесса, включая инновационные технологии и роль педагога как наставника.

References

  1. 1. Анисимова И.И. Архитектурное проектирование в начальном образовании: учеб. пособие / И.И. Анисимова, Т.В. Кудрявцева, С.М. Куповский. – М.: Ладья, 2011. – 89 с.
  2. 2. Кринский В.Ф. Элементы архитектурно-пространственной композиции / В.Ф. Кринский, И.В. Ламцов, М.А. Туркус. – М.: Стройиздат, 1968.
  3. 3. Преображенская Н.Г. Черчение: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Н.Г. Преображенская. – М.: Вентана-Граф, 2004.
  4. 4. Шевченко Д.А. Изображение архитектурного замысла при проектировании средствами архитектурной графики. Архитектурный шрифт «Зодчий»: учебно-методическое пособие / Д.А. Шевченко, Н.В. Вандышева, В.С. Карташова. – СПб.: Лань, 2020. – 92 с.
  5. 5. Российский образовательный федеральный портал [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.edu.ru (дата обращения: 17.11.2024).
  6. 6. Электронно-библиотечная система. Образовательные и просветительные издания [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.iqlib.ru/ (дата обращения: 17.11.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.