- Main
- Conference
- Socio-Cultural and Psychological Problems of the M...
- Emotsional'noe razvitie rebenka s zaderzhkoi psikh...
Emotsional'noe razvitie rebenka s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v sem'e
Proceeding


- Published in:
- X International Research-to-practice conference «Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support»
- Author:
- Iuliia E. Zhukova 1
- Scientific adviser:
- Tatiana V. Sliusarskaia1
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Pages:
- 109-111
- Received: 18 November 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 366
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Zhukova I. E. (2024). Emotsional'noe razvitie rebenka s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v sem'e. Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support, 109-111. Чебоксары: PH "Sreda".
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
Abstract
Изучение особенностей развития эмоций у детей на ранних ступенях развития способствует более глубокому осмыслению механизмов становления личности и мышления. У детей с ЗПР возникают различные сложности в контроле своих эмоций, что напрямую связано с нейропсихологическими особенностями и влиянием семьи. Целью исследования является изучение особенностей эмоциональной сферы детей с задержкой психического развития в условиях семьи.
References
- 1. Анохин П.К. Эмоции / П.К. Анохин // Психология эмоций: хрестоматия / авт. сост. В. Вилюнас. – СПб.: Питер, 2004. – С. 268–275.
- 2. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. – СПб., 2018. – 39 с.
- 3. Белопольская Н.Л. Экспериментально-психологические исследования личности детей с задержкой психического развития / Н.Л. Белопольская. – М.: Когито-Центр, 2004. – 32 с.
- 4. Блинова Л.Н. Диагностика и коррекция в образовании детей с задержкой психического развития / Л.Н. Блинова. – М.: НЦ ЭНАС, 2014. – 136 с.
- 5. Ведерников М.В. Профилактика, диагностика и коррекция недостатков эмоционального развития дошкольников с задержкой психического / М.В. Ведерников. – М.: Педагогическое общество России, 2013. – 96 с.
- 6. Вундт В. Очерк психологии / В. Вундт; пер. с нем. Г.А. Паперна. – М.: Терра, 2015. – 464 с.
- 7. Додонов Б.И. Классификация эмоций при исследовании эмоциональной направленности / Б.И. Додонов. – М.: Вопросы психологии, 1975. – 166 с.
- 8. Кошелева А.Д. Эмоциональное развитие дошкольников с задержкой психического развития / А.Д. Кошелева. – М.: Академия, 2013. – 176 с.
- 9. Лубовский В.И. Дети с задержкой психического / В.И. Лубовский. – М.: Логос, 2014. – 256 с.
- 10. Мамайчук И.И. М22 Помощь психолога детям с задержкой психического развития: учеб. пособие / И.И. Мамайчук, М.Н. Ильина, Ю.М. Миланич. – 2-е изд., испр. и доп. – СПб.: ЭкоВектор, 2017. – 512 с.
Documents
Full text (RUS)
190.17KbLinks
Digest
https://phsreda.com/en/action/10662/infoExport citation
BibTex
.bib
Comments(0)