En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Cultural and Psychological Problems of the M...
  4. Uchastie sem'i v formirovanii zhiznennykh kompeten...

Uchastie sem'i v formirovanii zhiznennykh kompetentsii u mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

Proceeding
X International Research-to-practice conference «Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support»
Creative commons logo
Published in:
X International Research-to-practice conference «Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support»
Author:
Arina V. Mikalina 1
Scientific adviser:
Nataliya A. Stepanova1
Work direction:
Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
Pages:
128-130
Received: 19 November 2024

Rating:
Article accesses:
655
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Mikalina A. V. (2024). Uchastie sem'i v formirovanii zhiznennykh kompetentsii u mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia. Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support, 128-130. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлены результаты проведённого исследования, посвящённого изучению уровня сформированности жизненных компетенций младших школьников с задержкой психического развития. Отмечены сценарии родительского поведения, которые могут повлиять на особенности социального развития. Рассмотрены варианты положительного влияния семьи на повышение уровня сформированности компетенций. Дана рекомендация о наиболее предпочтительном для благополучного развития личности стиле семейного воспитания.

References

  1. 1. White R.W. Motivation reconsidered: the concept of competence // Psychological Review. 1959. №66. P. 297–333 [Electronic resource]. – Access mode: https://clck.ru/3FBT85 (date of application: 01.11.2024).
  2. 2. Буланова Н.О. Понятие «жизненная компетентность» для лиц с интеллектуальными нарушениями / Н.О. Буланова // Молодой ученый. – 2017. – №25 (159). – С. 278–280 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/159/44824/ (дата обращения: 02.11.2024). – EDN YUHXCN
  3. 3. Васильченко А.Е. Особенности социализации детей с ограниченными возможностями здоровья / Васильченко А.Е., Кузнецова О.В. // Наука и социум: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – 2018. – №9 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3FBTDo (дата обращения: 10.11.2024). – EDN ZBMLAT
  4. 4. Как научить детей конструктивному взаимодействию: практики и советы. Академия социальных технологий [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3FBTEp (дата обращения: 12.11.2024).
  5. 5. Корнеева Н.В. Особенности стилей семейного воспитания детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста / Н.В. Корнеева // Вопросы науки и образования. – 2018. – №27 (39). – C. 102–107. – EDN YPMJVB
  6. 6. Рекомендации для родителей, воспитывающих детей с задержкой психического развития: методические рекомендации / сост. Н.А. Крушная. – Челябинск: Изд-во Челяб. гос.пед. ун-та, 2014. – 23 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.