En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Modern educational process: psychological and peda...
  4. Aktualiziruiushchaia sreda srednego professional'n...

Aktualiziruiushchaia sreda srednego professional'nogo obrazovaniia kak faktor razvitiia sotsial'noi kompetentnosti obuchaiushchikhsia

Proceeding
All-Russian Scientific «Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific «Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies»
Author:
Kseniia A. Verbitskaia 1
Work direction:
Методическое сопровождение профессионального образования
Pages:
281-283
Received: 19 November 2024

Rating:
Article accesses:
364
Published in:
РИНЦ
1 Kuban State University
For citation:
Verbitskaia K. A. (2024). Aktualiziruiushchaia sreda srednego professional'nogo obrazovaniia kak faktor razvitiia sotsial'noi kompetentnosti obuchaiushchikhsia. Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies, 281-283. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена вопросу изучения опыта института среднего профессионального образования в подготовке педагогов дополнительного образования. Обоснована актуализирующая роль ИНСПО в развитии социальной компетентности у студентов. Перечислены компоненты актуализирующей среды института. Сформулированы актуализирующая связь института и факультета педагогики, психологии и коммуникативистики КубГУ.

Acknowledgments

Благодарность научному руководителю доктору педагогических наук, профессору Сажиной Наталье Михайловне. Благодарность декану факультета педагогики, психологии и коммуникативистики Кубанского государственного университета доктору педагогических наук, профессору Гребенниковой Веронике Михайловне.

References

  1. 1. Толочек В.А. Условия социальной среды как ресурсы профессиональной успешности субъектов / В.А. Толочек, Л.В. Винокуров, Н.И. Журавлева // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. – 2015. – №4. – С. 39–54. – EDN VFZIFZ
  2. 2. Стафеева Ю.В. Способы адаптации студентов младших курсов к условиям обучения в вузе / Ю.В. Стафеева // Теория и практика общественного развития. – 2013. – №11 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sposoby-adaptatsii-studentov-mladshih-kursov-k-usloviyam-obucheniya-v-vuze (дата обращения: 19.11.2024). – EDN PXUQFA
  3. 3. Толочек В.А. Феномен «ресурсы»: топос и Хронос в актуализации условий внешней среды как ресурсов / В.А. Толочек // Изв. Сарат. ун-та Нов. сер. Сер. Акмеология образования. Психология развития. – 2018. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/fenomen-resursy-topos-i-hronos-v-aktualizatsii-usloviy-vneshney-sredy-kak-resursov (дата обращения: 19.11.2024). – DOI 10.18500/2304-9790-2018-7-3-250-260. – EDN XYKVNZ
  4. 4. Приказ Минпросвещения России от 14.11.2023 №855 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 44.02.03 Педагогика дополнительного образования» (зарегистрировано в Минюсте России 15.12.2023 №76427).
  5. 5. Вербицкая К.А. Роль личностных качеств педагога: коммуникативный аспект / К.А. Вербицкая, А.В. Голубь // Евразийский союз ученых (ЕСУ) Ежемесячный научный журнал. – 2019. – №10 (67) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://euroasia-science.ru/wp-content/uploads/2019/11/11-13-verbickaya-k-a-golub-a-v-rol-lichnostnyh-kachestv-pedagoga-kommunikativnyj-aspekt.pdf (дата обращения: 19.11.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.