- Main
- Conference
- Socio-Cultural and Psychological Problems of the M...
- Nauchnye i metodicheskie osnovy ispol'zovaniia ele...
Nauchnye i metodicheskie osnovy ispol'zovaniia elementov muzykoterapii v razvitii samoreguliatsii u rebenka s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v sem'e
Proceeding


- Published in:
- X International Research-to-practice conference «Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support»
- Author:
- Dar'ia A. Borovkova 1
- Scientific adviser:
- Anzhelika A. Katsero1
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Pages:
- 92-94
- Received: 20 November 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 392
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Borovkova D. A. (2024). Nauchnye i metodicheskie osnovy ispol'zovaniia elementov muzykoterapii v razvitii samoreguliatsii u rebenka s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v sem'e. Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support, 92-94. Чебоксары: PH "Sreda".
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
Abstract
В статье описаны особенности развития произвольной саморегуляции у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития с опорой на современные исследования. Рассмотрены теоретические и прикладные аспекты применения музыкотерапии как метода арт-терапии в развитии саморегуляции у данной категории детей. Перечислены эффективные техники и упражнения с элементами музыкотерапии, даны рекомендации по их использованию в условиях семьи.
References
- 1. Габибова Т.А. Использование фольклора в преодолении недостатков эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития / Т.А. Габибова // Молодой ученый. – 2017. – №8 (142). – С. 275–278. EDN XXKCAL
- 2. Кисова В.В. Особенности эмоциональной саморегуляции младших школьников с задержкой психического развития / В.В. Кисова, А.В. Калашникова // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – №68–2. – С. 418–422. EDN QIGENQ
- 3. Ларина Н.В. Музыкотерапия как средство коррекции тревожности у младших школьников с нарушением интеллекта / Н.В. Ларина // Социально-педагогическая поддержка лиц с ограниченными возможностями здоровья: теория и практика: сборник статей по материалам IV Международной научно-практической конференции (Ялта, 17–19 сентября 2020 г.). – Симферополь: Ариал, 2020. – С. 316–319. EDN TNMSNY
- 4. Медведева Е.А. Артпедагогические технологии социокультурного развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья, используемые в семье / Е.А. Медведева, Л.Н. Комиссарова // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – №59–4. – С. 71–74. EDN XRADET
- 5. Патратий О.Ю. Психолого-педагогические особенности развития детей с задержкой психического развития / О.Ю. Патратий // Теория и практика современной науки. – 2023. – №10 (100). – С. 87–91. EDN XQYDEM
- 6. Томчук С.В. Формирование релаксационной культура школьников средствами музыкотерапии / С.В. Томчук // Гуманитарные науки. – 2018. – №4. – С. 113–122.
- 7. Ушакова В.Р. Механизмы эмоционального реагирования детей с задержкой психического развития / В.Р. Ушакова // Изв. Сарат. ун-та Нов. сер. Сер. Философия. Психология. Педагогика. – 2022. – №1. – С. 79–84. DOI 10.18500/1819-7671-2022-22-1-79-84. EDN YINORH
- 8. Черенева Е.А. Исследование психологических характеристик саморегуляции у детей с нарушениями когнитивного здоровья в системе образования / Е.А. Черенева, Сяоли Ли, И.Я. Стоянова // Вестник НГПУ. – 2021. – №6. – С. 46–60.
Documents
Full text (RUS)
234.89KbLinks
Digest
https://phsreda.com/en/action/10662/infoExport citation
BibTex
.bib
Comments(0)