En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogical readings dedicated to the memory of Pr...
  4. Ispol'zovanie metoda kommunikativnykh zadanii pri...

Ispol'zovanie metoda kommunikativnykh zadanii pri obuchenii angloiazychnomu govoreniiu studentov vuza

Proceeding
All-Russian Scientific «Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific «Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics»
Author:
Elena A. Teniakova 1
Work direction:
Педагогика высшей школы
Pages:
67-70
Received: 21 November 2024

Rating:
Article accesses:
791
Published in:
РИНЦ
1 Chuvash State Pedagogical University
For citation:
Teniakova E. A. (2024). Ispol'zovanie metoda kommunikativnykh zadanii pri obuchenii angloiazychnomu govoreniiu studentov vuza. Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics, 67-70. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена использованию метода коммуникативных заданий при обучении англоязычному говорению студентов вуза. В работе раскрывается сущность методики, рассматриваются преимущества и недостатки данного метода при обучении говорению на английском языке. Автор подчеркивает эффективность применения Task-Based Learning методики для совершенствования коммуникативных навыков студентов, их умения выражать свои мысли и идеи на английском языке. Использование метода коммуникативных заданий в обучении говорению на уроках английского языка в вузах позволяет не только развить навыки коммуникации на иностранном языке, но и подготовить студентов к эффективному использованию английского языка в профессиональной деятельности.

References

  1. 1. Пахотина С.В. Преимущества использования технологии TBLT (Task-Based Learning and Teaching) для развития коммуникативной компетенции у студентов нефилологических профилей подготовки / С.В. Пахотина, И.К. Цаликова // Педагогическое образование и наука. – 2016. – №2. – С. 139–143. – EDN WLYPUH
  2. 2. Тенякова Е.А. Обучение говорению на английском языке через участие в разговорном клубе / Е.А. Тенякова // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества: сб. науч. ст. по материалам II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием – Чебоксары: Среда, 2024. – С. 183–187. EDN RNXAKE
  3. 3. Юринова Е.А. Технология Task-Based learning and Teaching на занятиях по иностранному языку в вузе / Е.А. Юринова, С.В. Пахотина, И.К. Цаликова // Высшее образование сегодня. – 2016. – С. 69–74.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.