Диагностический инструментарий оценки результатов профессиональной деятельности педагогов дошкольных образовательных организаций: методические подходы к использованию

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «A modern kindergarten is a comfortable space for children and adults»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «A modern kindergarten is a comfortable space for children and adults»
Authors:
Marina B. Osipova 1 , Mariia A. Khabibulina 2
Work direction:
Многоликий мир дошкольного образования
Pages:
203-208
Received: 27 November 2024

Rating:
Article accesses:
346
Published in:
РИНЦ
1 Nizhnetagil'skii filial GAOU DPO Sverdlovskoi oblasti "Institut razvitiia obrazovaniia"
2 МАДОУ «Росток»
For citation:
Osipova M. B., & Khabibulina M. A. (2024). Диагностический инструментарий оценки результатов профессиональной деятельности педагогов дошкольных образовательных организаций: методические подходы к использованию. A modern kindergarten is a comfortable space for children and adults, 203-208. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Современный процесс модернизации российского образования привел к обновлению подходов при определении качества дошкольного образования, к смене тактик и стратегий в организации воспитательного и образовательного процессов. Повышение качества потребовало от педагогических работников совершенствования собственной профессиональной деятельности. Авторы рассматривают методические подходы к выявлению качества профессиональной деятельности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, направленных на формирование эффективной системы оценки профессиональной компетентности и мастерства педагогических кадров как в рамках проведения аттестационных процедур педагогических работников в соответствии с действующим законодательством, так и в контексте принятия управленческих решений по повышению результативности работы педагогического коллектива МАДОУ «Росток» г. Нижняя Салда Свердловской области.

References

  1. 1. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации «Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» от 24 марта 2023 г. №196 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3Et5wu (дата обращения: 27.11.2024).
  2. 2. Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» от 18 октября 2013 г. №544н (с изменениями и дополнениями) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/70535556/?ysclid=m3z2gwqrx6580732683 (дата обращения: 27.11.2024).
  3. 3. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 г. №1155) с изменениями и дополнениями от 21.01.2019 г., 08.11.2022 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3Et62g (дата обращения: 27.11.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.