Ispol'zovanie muzykal'nykh uprazhnenii dlia uluchsheniia intonatsionnoi vyrazitel'nosti rechi u mladshikh shkol'nikov s dizartriei

Proceeding
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Author:
Veronika I. Bukharskaia 1
Work direction:
Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
Pages:
284-285
Received: 29 November 2024

Rating:
Article accesses:
556
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Bukharskaia V. I. (2024). Ispol'zovanie muzykal'nykh uprazhnenii dlia uluchsheniia intonatsionnoi vyrazitel'nosti rechi u mladshikh shkol'nikov s dizartriei. Education, innovation, research as a resource for community development, 284-285. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена исследованию использования музыкальных упражнений для развития интонационной выразительности речи у младших школьников с дизартрией. Рассматриваются особенности дизартрии, влияющие на речевую и музыкальную деятельность, и роль музыкально-вокальных упражнений в коррекционно-развивающей работе. Представлены подходы к формированию речевого дыхания, интонации, темпо-ритмической организации речи и эмоциональной окраски высказываний. Описаны этапы внедрения музыкальных упражнений и их влияние на совершенствование коммуникативных навыков у детей с речевыми нарушениями. Доказана эффективность данной методики для повышения интонационной выразительности речи и интеграции детей в образовательный процесс.

References

  1. 1. Вахтина Н.Ю. Становление интонационной системы в раннем детском возрасте: дис. канд. филол. наук / Н.Ю. Вахтина. – СПб., 2000. – EDN NLPUTB
  2. 2. Ивановская Ф.А. Сборник логопедических упражнений при расстройствах голоса / Ф.А. Ивановская. – М.: Учпедгиз, 1961.
  3. 3. Копачевская Л.А. Формирование интонационной выразительности у детей с речевыми нарушениями / Л.А. Копачевская, Е.В. Лаврова // Ребенок. Раннее выявление отклонений в развитии речи и их преодоление / под ред. Ю.Ф. Гаркуши. – 2-е изд., испр. М.: Изд-во Московского психолого-социального института, 2003. – С. 222–235.
  4. 4. Лаврова Е.В. Логопедия. Основы фонопедии / Е.В. Лаврова. – М.: Академия, 2007. – EDN QVOJTP

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.