En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Cultural and Psychological Problems of the M...
  4. Sensornaia integratsiia i eio rol' v razvitii rech...

Sensornaia integratsiia i eio rol' v razvitii rechi u detei s narusheniiami

Proceeding
X International Research-to-practice conference «Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support»
Creative commons logo
Published in:
X International Research-to-practice conference «Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support»
Author:
Mariia V. Levicheva 1
Work direction:
Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
Pages:
123-125
Received: 30 November 2024

Rating:
Article accesses:
506
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Levicheva M. V. (2024). Sensornaia integratsiia i eio rol' v razvitii rechi u detei s narusheniiami. Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support, 123-125. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Сенсорная интеграция представляет собой процесс обработки и восприятия сенсорной информации, который является важным для успешного речевого развития у детей. В статье рассматривается, как нарушения в восприятии сенсорной информации могут влиять на развитие речи, особенно у детей с речевыми нарушениями. Описаны методы, разработанные логопедами, которые способствуют улучшению сенсорной интеграции и, как следствие, развитию речи. Автором представлено, как эти методы могут помочь детям старшего дошкольного возраста в их социализации и подготовке к школе. Данная тема имеет большое значение для родителей и специалистов, работающих с детьми с коррекционными потребностями.

References

  1. 1. Cенсорная интеграция – современная методика развития ребёнка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3FAif3 (дата обращения: 02.12.2024).
  2. 2. Нарушение сенсорной интеграции – причины, симптомы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3FAiht (дата обращения: 02.12.2024).
  3. 3. Нарушения сенсорной интеграции у ребенка: симптомы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3FAijR (дата обращения: 02.12.2024).
  4. 4. Что такое сенсорная интеграция и ее значение в жизни человека [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3FAimW (дата обращения: 02.12.2024).
  5. 5. Значение использования методов сенсорной интеграции [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3FAizb (дата обращения: 02.12.2024).
  6. 6. Консультация для родителей «Сенсорная интеграция и речь» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3FAj2g (дата обращения: 02.12.2024).
  7. 7. Сенсорная интеграция и речь: методическая разработка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3FAj3a (дата обращения: 02.12.2024).
  8. 8. Сенсорная интеграция как направление [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mir-nauki.com/pdf/39psmn123.pdf (дата обращения: 02.12.2024).
  9. 9. Методы коррекции сенсорной интеграции [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3FAj4t (дата обращения: 02.12.2024).
  10. 10. Терапия сенсорной интеграции.
  11. 11. Коррекция нарушений в сенсорной сфере у детей. Слайд 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3FAj5q (дата обращения: 02.12.2024).
  12. 12. Роль логопеда в коррекции речевых нарушений у детей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3FAj6i (дата обращения: 02.12.2024).
  13. 13. Роль учителя-логопеда в формировании речевого развития [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3FAj76 (дата обращения: 02.12.2024).
  14. 14. Роль логопедической работы в развитии речи дошкольников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://solncesvet.ru/book_work/75944/ (дата обращения: 02.12.2024).
  15. 15. Детский логопед: что делает, зачем нужен, когда отводить ребенка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3FAj8L (дата обращения: 02.12.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.