En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Primenenie tekhnologii veb-kvest v protsesse prove...

Primenenie tekhnologii veb-kvest v protsesse provedeniia distantsionnykh urokov inostrannogo iazyka v 5-9 klassakh

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Authors:
Natalia A. Khomova 1 , Ekaterina I. Gogina 2
Work direction:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Pages:
164-166
Received: 5 December 2024

Rating:
Article accesses:
331
Published in:
РИНЦ
1 FGAOU VPO "Natsional'nyi issledovatel'skii universitet "Vysshaia shkola ekonomiki"
2 Nizhny Novgorod State Linguistic University named after N.A. Dobrolyubov
For citation:
Khomova N. A., & Gogina E. I. (2024). Primenenie tekhnologii veb-kvest v protsesse provedeniia distantsionnykh urokov inostrannogo iazyka v 5-9 klassakh. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 164-166. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается эффективность и актуальность применения технологии веб-квест на дистанционных занятиях по иностранному языку с учащимися 5–9 классов. Web-квест как инновационная форма образовательной деятельности создает уникальную возможность для активного вовлечения молодежи, сочетая увлекательный процесс с познавательной деятельностью. Исследование подчеркивает, что данная методика не только учитывает интересы и потребности современных подростков, но и способствует развитию их критического мышления, творческих способностей и навыков самостоятельной работы. Психологические особенности данного возрастного этапа, включая стремление к самовыражению и характерную социальную активность, позволяют веб-квестам эффективно формировать образовательный процесс, который не только предельно актуален, но и психологически гармоничен для учащихся.

References

  1. 1. Белкин А.С. Основы возрастной педагогики: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений / А.С. Белкин. – М.: Академия, 2000. – 192 с.
  2. 2. Быховский Я.С. Образовательные веб-квесты / Я.С. Быховский // Информационные технологии в образовании. ИТО-99: материалы международной конференции [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ito.bitpro.ru/19993 (дата обращения: 05.12.2024).
  3. 3. Галиева П.А. Применение информационно коммуникационных технологий для формирования навыков говорения при обучении иностранному языку у обучающихся 10–11 классов / П.А. Галиева, Н.А. Хомова // Развитие науки и практики в глобально меняющемся мире в условиях рисков: сборник материалов XXIV Международной научно-практической конференции (Москва, 27 декабря 2023 г.). – М.: АЛЕФ, 2023. – С. 135–141. – DOI 10.34755/IROK.2023.45.12.014. – EDN UVPLPD.
  4. 4. Десятова Л.В. Технология Веб-квест (Webquest) в обучении английскому языку / Л.В. Десятова, А.М. Наумова // Английский язык. – 2014. – №7–8.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.