En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Education, innovation, research as a resource for...
  4. Obuchenie poiskovomu chteniiu estestvennonauchnykh...

Obuchenie poiskovomu chteniiu estestvennonauchnykh tekstov na urokakh angliiskogo iazyka v kontekste razvitiia chitatel'skoi gramotnosti

Proceeding
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Creative commons logo
Published in:
II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
Author:
Anastasiia V. Burtseva 1
Scientific adviser:
Liudmila N. Polunina2
Work direction:
Филология в системе образования
Pages:
243-245
Received: 6 December 2024

Rating:
Article accesses:
274
Published in:
РИНЦ
1 MOU "SOSh 3 im. S.V. Isheeva"
2 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Burtseva A. V. (2024). Obuchenie poiskovomu chteniiu estestvennonauchnykh tekstov na urokakh angliiskogo iazyka v kontekste razvitiia chitatel'skoi gramotnosti. Education, innovation, research as a resource for community development, 243-245. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается интеграция естественнонаучных текстов для чтения в обучение английскому языку в средних классах основной общеобразовательной школы. В фокусе исследования находится поисковое чтение, тесно связанное с развитием читательской грамотности и ориентированное как на совершенствование навыков чтения, так и на общее когнитивное развитие учащихся.

References

  1. 1. Балашова Е.С. Читательская грамотность как компонент функциональной грамотности / Е.С. Балашова, И.А. Ерофеева // Достижения науки и образования. – 2022. – №3 (83). – С. 29–31. EDN XZJDRY
  2. 2. Концепция программы поддержки детского и юношеского чтения в Российской Федерации: распоряжение Правительства Российской Федерации от 3 июня 2017 года №1155-р [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://legalacts.ru/doc/rasporjazhenie-pravitelstva-rf-ot-03062017-n-1155-r-ob-utverzhdenii/ (дата обращения: 30.11.2024).
  3. 3. Федеральная рабочая программа основного общего образования. Иностранный (английский) язык (для 5–9 классов образовательных организаций). – М., 2023. – 183 с.
  4. 4. Fang Z. (2006). The Language Demands of Science Reading in Middle School. International Journal of Science Education. 2006. No28. Р. 491–520.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.