Metody osvoeniia tsifrovykh tekhnologii v formirovanii professional'nykh kompetentsii budushchikh psikhologov i pedagogov
Proceeding
- Published in:
- II Сollection of articles «Education, innovation, research as a resource for community development»
- Author:
- Oisha S. Ruzieva 1
- Scientific advisers:
- Elena A. Kosygina1 , Daria I. Luneva1
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Pages:
- 72-74
- Received: 17 December 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 703
- Published in:
- РИНЦ
1 FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo"
- APA
For citation:
Ruzieva O. S. (2024). Metody osvoeniia tsifrovykh tekhnologii v formirovanii professional'nykh kompetentsii budushchikh psikhologov i pedagogov. Education, innovation, research as a resource for community development, 72-74. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье рассмотрены основные вопросы формирования профессиональных компетенций будущих педагогов-психологов, используя современные методы обучения. При этом больше внимание уделяется вопросу формирования цифровой компетенции посредством современных информационных технологий в процессе обучения в качестве одного из условий для успешной работы специалиста.
References
- 1. Дудина О.В. Формирование цифровой компетентности будущих педагогов-психологов / О.В. Дудина // Вестник Самарского университета. – Чебоксары, 2022. – С. 82–87.
- 2. Федоров А. Руководство по информационной грамотности для образования на протяжении всей жизни / А. Федоров. – М.: МОО ВПП ЮНЕСКО «Информация для всех», 2007.
- 3. Слада Moonrise Компетенции педагога-психолога учреждения образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3FKjFo (дата обращения: 18.12.2024).
- 4. Самохина А.А., Еловская Л.В., Бысь А.О., Тычинина Е.В. Роль цифровых технологий в психолого-педагогическом сопровождении образовательного процесса // Педагогический журнал. – 2024. – Т. 14. №5А. – С. 406–414. – EDN JWZXPM
- 5. Пути повышения качества профессиональной подготовки студентов: материалы междунар. науч.-практ. конф. Минск, 22–23 апр. 2010 г./ редкол. О.Л. Жук [и др.]. – Минск: БГУ, 2010. – 567 с.
- 6. Голубев А.П. Использование виртуальной и дополненной реальности в образовательном процессе: преимущества и перспективы. / А.П. Голубев, Е.В. Ульшина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3FKjS8 (дата обращения: 05.12.2024).
- 7. Исаева Е.С. Современные LMS платформы дистанционного обучения: анализ и сравнение / Е.С. Исаева // Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2021. – №6. – С. 1046. DOI 10.30853/ped20210127. EDN BUCTAL
Comments(0)