Metodicheskie podkhody k realizatsii preemstvennogo soderzhaniia samostoiatel'noi raboty studentov po distsipline "Pedagogika"
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
- Author:
- Iuliia B. Drobotenko 1
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Pages:
- 102-104
- Received: 17 December 2024
- Rating:
- Article accesses:
- 420
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Drobotenko I. B. (2024). Metodicheskie podkhody k realizatsii preemstvennogo soderzhaniia samostoiatel'noi raboty studentov po distsipline "Pedagogika". Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 102-104. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье представлены результаты изучения проблемы преемственной подготовки будущих педагогов на уровне колледж-вуз. Показаны возможности самостоятельной работы студентов для обеспечения преемственности на разных ступенях педагогического образования. Обосновывается методический аспект реализации преемственного содержания самостоятельной работы студентов на уровне учебной дисциплины. Спецсеминар для студентов-выпускников колледжа описывается как способ реализации преемственности в рамках дисциплины «Педагогика».
Funding Agency | Grant Number |
|---|---|
| Исследование выполнено в рамках гранта фонда развития науки ОмГПУ | |
| Исследование выполнено в рамках гранта фонда развития науки ОмГПУ. | |
References
- 1. Александрова А.И. Преемственность между колледжем и вузом в подготовке педагогических кадров / А.И. Александрова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://profess.ngknn.ru/преемственность-между-колледжем-и-ву/ (дата обращения: 18.12.2024).
- 2. Каримова А.А. Принцип преемственности этапов профессиональноличностного самосовершенствования как основа построения успешной карьеры конкурентоспособного педагога: монография / А.А. Каримова. – Казань: ТАИ, 2011. – 118 с.
- 3. Компетентностный подход в педагогическом образовании: коллективная монография / В.А. Козырев, Н.Ф. Радионова, А.П. Тряпицына [и др.]; Национальный фонд подготовки кадров. – 2-е изд., испр. и доп. – СПб.: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2005. – 392 с. EDN RWJENT
- 4. Легенчук Д.В. Теоретические основы управления преемственностью в образовательной деятельности учреждений среднего и высшего профессионального образования / Д.В. Легенчук // Наука и бизнес: пути развития. – 2011. – №5. – С. 27–29. EDN OQEUNV
- 5. Левченко В.В. Концептуальные основы системы преемственности непрерывного профессионального педагогического образования / В.В. Левченко, Е.С. Лапшова // Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии: монография / А. К. Москатова, Е. Н. Гордеева, Т. А. Лавина [и др.]; гл. ред. Ж.В. Мурзина, Чувашский республиканский институт образования. – Чебоксары: Среда, 2022. – С. 61–75.
- 6. Тарханова И.Ю. Методология обеспечения преемственности результатов различных уровней профессионального педагогического образования / И.Ю. Тарханова, И.Г. Харисова // Человек и образование. Человек и образование. – 2021. – №4 (69). – С. 90–102.
Comments(0)