En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Education and the family in the context of sustain...
  4. Духовно-нравственное воспитание обучающихся через...

Духовно-нравственное воспитание обучающихся через исследовательскую деятельность

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Education and the family in the context of sustainable development»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Education and the family in the context of sustainable development»
Author:
Marina N. Korotkova 1
Work direction:
Технологии преподавания дисциплин и развитие компетенций обучающихся
Pages:
202-204
Received: 19 December 2024

Rating:
Article accesses:
294
Published in:
РИНЦ
1 MBOU "SOSh 64" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki
For citation:
Korotkova M. N. (2024). Духовно-нравственное воспитание обучающихся через исследовательскую деятельность. Education and the family in the context of sustainable development, 202-204. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Развитие творческой, компетентной, высоконравственной личности, активной, самостоятельной, умеющей уважать других, адекватно оценивающей себя, безусловно, является высокой целью современной образовательной системы. В статье рассматриваются методы проектно-исследовательской технологии для формирования духовной нравственности у обучающихся.

References

  1. 1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ.
  2. 2. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России / сост. А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков. – М.: Просвещение, 2009. – 24 с.
  3. 3. Толковый словарь Ожегова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://gufo.me/dict/ozhegov?ysclid=lwoxwun8v458408334 (дата обращения: 27.05.2024).
  4. 4. Ходырева А.В. Проектная деятельность в духовно-нравственном воспитании учащихся 5–11 классов: автореф. дис. … канд. пед. наук / А.В. Ходырева; Кузбас. гос. пед. акад. – Новокузнецк, 2005. – 22 с. EDN NIEWTD

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.