En
Register Log in
  1. Main
  2. Monograph
  3. Pedagogy and Psychology as Sciences for the Format...
  4. Development of didactic materials using digital te...

Development of didactic materials using digital technologies: experience and results of implementation in medical education

Book Chapter
DOI: 10.31483/r-115602
Open Access
Monograph «Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society»
Creative commons logo
Published in:
Monograph «Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society»
Authors:
Elena V. Plashchevaia 1 , Elena A. Utochkina 1
Work direction:
Глава 4
Pages:
68-84
Received: 23 December 2024

Rating:
Article accesses:
523
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Amurskaia gosudarstvennaia meditsinskaia akademiia"
For citation:
Nikolina V. V., Aksenov S. I., Zulkharnaeva A. V., Loshchilova A. A., Fefelova O. E., Frolova S. V., Koniushenko S. M., Komissarova M. O., Smykovskaia T. K., Petrova T. M., Plashchevaia E. V., Utochkina E. A., Prozorova M. N., Arefeva S. A., Arefeva O. V., Selivanova M. E., Pokhilko A. D., Kazachenko O. A., Zanin D. S., Golubeva M. M., Moiseeva K. S., Sudakov O. V., Sudakov D. V., Gordeeva O. I., Sych G. V., Rusina E. V., Kniazeva E. G., Akhmadeeva E. V., Biriukova I. A., Miriutsa E. V., Polushkina I. V., Topilskaia O. A., Iureva T. V., & Uvarov E. A. (2024). Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society, 204. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/a-10676

Abstract

The chapter deals with the problem of developing didactic materials using digital technologies in the context of medical education. The key aspects of using digital tools to create training resources aimed at improving the quality of training specialists in the field of medicine are analyzed. Special attention is paid to the experience of introducing digital didactic materials into the educational process of natural science disciplines. Examples and a brief description of didactic materials developed using digital technologies are considered. The advantages of using digital technologies are discussed, which consist in the adaptation of teachers and students to modern educational technologies, the effectiveness of the organization of the educational process, the individualization of learning and the formation of practical skills among students. The issues of methodological support for teachers necessary for the effective use of digital didactic materials are discussed, and the impact of digitalization on traditional forms of education is discussed. The results of research demonstrating the effectiveness of the introduction of digital technologies in medical education are presented. The positive influence of digital tools on the formation of clinical thinking and research skills among medical students was noted.

References

  1. 1. Алексеенко С.Н. Роль практико-ориентированной организации образовательного процесса студентов-медиков в развитии клинического мышления и предотвращении профессиональных ошибок в будущей врачебной деятельности / С.Н. Алексеенко, Т.В. Гайворонская, Н.Н. Дробот // Педагогический журнал. – 2023. – Т. 13. №6А. – С. 404–416. DOI: 10.34670/AR. 2023.50.21.046. – EDN AYUHRC
  2. 2. Бешенков С.А. Применение интерактивных средств – современный подход в обучении / С.А. Бешенков, М.И. Шутикова, Е.А. Смирнова // Информатика и образование. – 2017. – №6. – С. 20–24. EDN ZRNNXN
  3. 3. Бородина О.В. Мультимедийные обучающие и презентационные программы как средство обучения: проблемы и перспективы / О.В. Бородина, А.В. Липатов // Инновации в образовании. – 2019. – №1. – С. 101–108. – EDN ZXDCJF.
  4. 4. Иванчук О.В. Феномен «клиническое мышление» как одно из основополагающих понятий исследования / О.В. Иванчук, О.Г. Ганина // Современные проблемы науки и образования. – 2018. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=28096 (дата обращения: 16.12.2024). EDN YMRMNF
  5. 5. Никитенко О.В. Роль дидактических средств в формировании профессиональных компетенций студентов медицинского вуза / О.В. Никитенко, Н.А. Гетман, Н.А. Полянская // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2016. – №12 (7). – С. 1239–1242 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://applied-research.ru/ru/article/view?id=11020 (дата обращения: 10.12.2024). EDN XHJJWJ
  6. 6. Плащевая Е.В. Особенности применения цифровых технологий при изучении физики в медицинском вузе / Е.В. Плащевая, О.В. Иванчук, С.Ю. Ланина // ЦИТИСЭ. – 2023. – №2 (36). – С. 7–15. – DOI 10.15350/2409–7616.2023.2.01. – EDN OANKFB.
  7. 7. Плащевая Е.В. Формирование цифровых компетенций у студентов медицинского вуза / Е.В. Плащевая, Н.В. Нигей, Е.А. Уточкина // Тенденции развития науки и образования. – 2024. – №110–2. – С. 114–117. – DOI 10.18411/trnio-06-2024-86. – EDN UBCMAD.
  8. 8. Разработка и использование современных дидактических средств обучения для активизации самостоятельной работы студентов / Л.В. Чупрова, О.А. Мишурина, Э.Р. Муллина, О.В. Ершова // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=16695 (дата обращения: 17.12.2024). EDN TGQSCX

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.