En
Register Log in
  1. Main
  2. Monograph
  3. Pedagogy and Psychology as Sciences for the Format...
  4. Novye trebovaniia k soderzhaniiu sochineniia-rassu...

Novye trebovaniia k soderzhaniiu sochineniia-rassuzhdeniia na EGE v 2025 godu

Book Chapter
DOI: 10.31483/r-115620
Open Access
Monograph «Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society»
Creative commons logo
Published in:
Monograph «Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society»
Authors:
Svetlana A. Arefeva 1 , Olesia V. Arefeva 1
Work direction:
Глава 6
Pages:
95-104
Received: 23 December 2024

Rating:
Article accesses:
520
Published in:
РИНЦ
1 Mari State University
For citation:
Nikolina V. V., Aksenov S. I., Zulkharnaeva A. V., Loshchilova A. A., Fefelova O. E., Frolova S. V., Koniushenko S. M., Komissarova M. O., Smykovskaia T. K., Petrova T. M., Plashchevaia E. V., Utochkina E. A., Prozorova M. N., Arefeva S. A., Arefeva O. V., Selivanova M. E., Pokhilko A. D., Kazachenko O. A., Zanin D. S., Golubeva M. M., Moiseeva K. S., Sudakov O. V., Sudakov D. V., Gordeeva O. I., Sych G. V., Rusina E. V., Kniazeva E. G., Akhmadeeva E. V., Biriukova I. A., Miriutsa E. V., Polushkina I. V., Topilskaia O. A., Iureva T. V., & Uvarov E. A. (2024). Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society, 204. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/a-10676

Abstract

The relevance of addressing this topic is due to the problem that has arisen related to the change in the requirements for the unified state exam in the Russian language in 2025 for a task with a detailed answer (work on a written monologue), which is an essay based on the text read (task 27), the need to provide methodological assistance to teachers in explaining the content of the exam the essay and its evaluation criteria. The main research method is the analysis of the logical, substantive, linguistic and compositional features of the text type of reasoning in the process of using the textual approach in teaching Russian in secondary schools. The paper contains basic theoretical information about reasoning as a functional and semantic type of speech and a text of the type of reasoning. The results of the study are related to the analysis of the Demonstration version of the Unified State Exam 2025 (Russian language) in part of task 27, a comment on the compliance of the exam essay with the criteria of its.

References

  1. 1. Арефьева С.А. Сочинение-рассуждение: учебно-методическое пособие / С.А. Арефьева. – Йошкар-Ола: ЛИК ПРЕСС, 2003. – 64 с.
  2. 2. Арефьева С.А. Текст в системе обучения изложению и сочинению: монография / С.А. Арефьева. – Йошкар-Ола: Марийский государственный университет, 2014. – 144 с.
  3. 3. Арефьева С.А. Развитие логического мышления обучающихся в процессе работы с текстами разных типов речи / С.А. Арефьева, О.В. Арефьева // Вестник МарГУ. – 2024. – Т.18. №4. – С. 456–461.
  4. 4. Бархин К.Д. Школьные сочинения и их исправление / К.Д. Бархин // Русский язык в школе. – 1937. – №3. – С. 71–82.
  5. 5. Басистов П.Е. Материалы к решению вопроса: что надобно знать, чтобы ознакомить учеников с рассуждениями? / П.Е. Басистов // Учебно-воспитательная библиотека. – Т. 2. – М., 1873. – С. 146–181.
  6. 6. Буслаев Ф.И. О преподавании русского языка / Ф.И. Буслаев. – Л.: Учпедгиз, 1941. – 248 с.
  7. 7. Демонстрационный вариант ЕГЭ 2025 (русский язык) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory (дата обращения 10.12.2024).
  8. 8. Десяева Н.Д. Стилистика современного русского языка: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Н.Д. Десяева, С.А. Арефьева. – М.: Академия, 2008. – 272 с.
  9. 9. Миртов А.В. Как научить и научиться писать сочинения: общедоступное руководство / А.В. Миртов. – СПб.: Типография главного управления уделов, 1913. – 136 с.
  10. 10. Нечаева О.А. Типы речи и работа над ними в школе: учебное пособие для студентов / О.А. Нечаева. – Красноярск: КГПИ, 1989. – 166 с.
  11. 11. Равенский Ю.И. Сочинение-рассуждение / Ю.И. Равенский // Русский язык в школе. – 1970. – №4. – С. 50–55.
  12. 12. Чижова Т.И. Понятия «текст», «стиль», «тип речи» в школьном преломлении / Т.И. Чижова // Лингвистические основы работы над текстом при обучении русскому языку. – Л.: ЛГПИ им. А.И. Герцена, 1982. – С. 23–31.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.