En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Education and the family in the context of sustain...
  4. Razvitie sistemy obrazovaniia i nauki v Rossii na...

Razvitie sistemy obrazovaniia i nauki v Rossii na rubezhe XIX-XX vekov

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Education and the family in the context of sustainable development»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Education and the family in the context of sustainable development»
Authors:
Natalia V. Kirsanova 1 , Dmitrii N. Volodin 2 , Iu. S. Zhuravleva 2
Work direction:
Современное образование и образовательный процесс
Pages:
41-45
Received: 26 December 2024

Rating:
Article accesses:
332
Published in:
РИНЦ
1 Kolledzh Piatigorskogo instituta (filiala) FGBOU VO "Severo-Kavkazskii federal'nyi universitet"
2 ANO PO "Piatigorskii tekhnikum ekonomiki i innovatsionnykh tekhnologii"
For citation:
Kirsanova N. V., Volodin D. N., & Zhuravleva Iu. S. (2024). Razvitie sistemy obrazovaniia i nauki v Rossii na rubezhe XIX-XX vekov. Education and the family in the context of sustainable development, 41-45. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается вопрос о развитии системы образования и науки в России на рубеже XIX–XX веков. Анализируется широкий список фундаментальных научных источников и приводятся статистические данные касательно этой темы. Сравнивая натуральные, финансовые и прочие количественные данные, автор дает более точную оценку развития науки и образования в Российской империи.

References

  1. 1. Большая Советская Энциклопедия (БCЭ). – 2-е изд. – Т. 50. – 1957. – C. 400–401.
  2. 2. История России. Начало XX – начало XXI века / под общ. ред. В.Р. Мединского. – М.: Просвещение, 2021.
  3. 3. Прижигалинский В.П. Кооперация в условиях трансформации экономических отношений в системе национальной безопасности государства: монография / В.П. Прижигалинский, Д.Н. Володин. – Ставрополь: Мир данных, 2015. – EDN UBNHKD
  4. 4. Ворошилов В.В. Журналистика XX века / В.В. Ворошилов // Журналистика: учебник. – 2-е изд. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2000. – 360 с.
  5. 5. Смыкова К.М. Проблемы развития гуманитарного знания в российской системе образования: экономические и ценностные аспекты / К.М. Смыкова, Д.Н. Володин // Проблемы развития гуманитарного знания в российской системе образования: экономические и ценностные аспекты: международная научно-практическая конференция «Инновационные проекты и программы в психологии, педагогике и образовании». Агентство международных исследований. – Уфа, 2019. – EDN OOPREE
  6. 6. Иванов А.Е. Высшая школа России в конце XIX – начале XX века / А.Е. Иванов. – М., 1991. – С. 254.
  7. 7. Володин Д.Н. Основы менеджмента. Краткий курс лекций: лекционный материал, цели и задачи курса, литература, вопросы для самоподготовки / Д.Н. Володин. – 2-е изд. – Пятигорск, 2007.
  8. 8. Суховеева Н.Д. Актуальные вопросы вступления России в ВТО / Н.Д. Суховеева, Д.Н. Володин // Модернизация национальной экономики как стратегия дальнейшего социально-экономического развития России: вторая Всероссийская научно-практическая Internet-конференция: сборник научных статей / НОУ ВПО «Волгоградский институт бизнеса»; редколл.: А. Н. Ващенко. – Волгоград, 2011. – С. 257–262. – EDN TXCOLF
  9. 9. Володин Д.Н. К вопросу о положении экономики России в процессе взаимодействия с мировой финансово-экономической системой / Д.Н. Володин, Л.В.Носолева // Экономика. Предпринимательство. Окружающая среда. – 2013. – Т. 4. №56. – С. 40–45. – EDN SCDIZN
  10. 10. Галенин Б. Народное образование при государе Николае II / Б. Галенин [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://pravoslavie.ru/113708.html (дата обращения: 04.11.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.