En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Education and the family in the context of sustain...
  4. Sozdanie siuzhetnykh linii pri razrabotke olimpiad...

Sozdanie siuzhetnykh linii pri razrabotke olimpiadnykh zadanii po informatike s pomoshch'iu tekhnologii iskusstvennogo intellekta

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Education and the family in the context of sustainable development»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Education and the family in the context of sustainable development»
Authors:
Irina N. Gosteva 1 , Svetlana S. Brazhnikova 1
Work direction:
Технологии преподавания дисциплин и развитие компетенций обучающихся
Pages:
172-178
Received: 28 December 2024

Rating:
Article accesses:
439
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Kurskii gosudarstvennyi universitet"
For citation:
Gosteva I. N., & Brazhnikova S. S. (2024). Sozdanie siuzhetnykh linii pri razrabotke olimpiadnykh zadanii po informatike s pomoshch'iu tekhnologii iskusstvennogo intellekta. Education and the family in the context of sustainable development, 172-178. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются различные методы и алгоритмы, применяемые в области искусственного интеллекта (ИИ) и используемые в различных творческих проектах. Уточнены подходы к созданию учителем оригинальных сюжетных линий олимпиадных заданий по информатике и показаны этапы применения ИИ, как для создания новых сюжетных линий, так и для улучшения уже созданных креативных сюжетных текстов олимпиадных задач по информатике. Подчеркивается потенциал такого метода разработки олимпиадных заданий и определены требования к промту, который используется учителем-разработчиком. Определяются плюсы и минусы применения ИИ в данной деятельности.

References

  1. 1. Гостева И.Н. Методические особенности разработки олимпиадных заданий школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по информатике и ИКТ(на примере Курской области) / И.Н. Гостева, И.Е. Костенко, И.В. Костенко // Актуальные исследования в области математики, информатики, физики и методики их изучения в современном образовательном пространстве: результаты исследований в области математики, информатики, физики и методики их изучения при реализации образовательных программ высшего образования. – Вып. 2. – Курск: Курский государственный университет, 2017. – С. 39–46. – EDN XVUSMX
  2. 2. Костенко И.Е. Отбор задач муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике на основе компетентностного подхода на примере Курской области / И.Е. Костенко, И.Н. Гостева // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. – 2018. – №4 (48). – С. 221–232. EDN YPWERN
  3. 3. Ларина Л.И. Роль искусственного интеллекта в персонализации обучения в вузах / Л.И. Ларина, Л.Ю. Витрук // Современные проблемы гуманитарных и общественных наук. – 2024. – №5 (52). – С. 82–85. – EDN WEDZJI
  4. 4. Сериков О.А. Интерпретация представления знаний в нейросетевых моделях автоматической обработки естественного языка: дис. … канд. филол. наук / Олег Алексеевич Сериков. – 2024. – 109 с. – EDN KHVTEE
  5. 5. Фатхулин Т.Д. Анализ развития автоматической генерации кода для web-сервисов / Т.Д. Фатхулин, Е.А. Лушин // Труды Северо-Кавказского филиала Московского технического университета связи и информатики. – 2023. – №1. – С. 128–132. EDN JUEGXP

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.