En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. DISCIPLINE “DIGITAL EDUCATION TECHNOLOGIES” IN PRE...

DISCIPLINE “DIGITAL EDUCATION TECHNOLOGIES” IN PREPARING A FUTURE COMPUTER SCIENCE TEACHER: CONTENT ASPECT

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Authors:
Sergei A. Mavrin 1 , Nikolai P. Burtsev 1 , Aleksandr V. Dobudko 1 , Aleksandr N. Chesnokov 1
Work direction:
Содержание и технологии профессионального образования
Pages:
108-110
Received: 8 January 2025

Rating:
Article accesses:
360
Published in:
РИНЦ
1 Samara State University of Social Sciences and Education
For citation:
Mavrin S. A., Burtsev N. P., Dobudko A. V., & Chesnokov A. N. (2024). DISCIPLINE “DIGITAL EDUCATION TECHNOLOGIES” IN PREPARING A FUTURE COMPUTER SCIENCE TEACHER: CONTENT ASPECT. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 108-110. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

The task of training teachers to solve the problems of digital transformation of the economy and public life remains urgent. In this regard, on the basis of the "core of higher pedagogical education", the discipline "Technologies of digital education" is included in the training program for future computer science teachers. The article examines the substantive aspect of the training of future computer science teachers in the field of the use of digital technologies in education. The author's vision of the content of the discipline "Digital Education Technologies" is presented.

References

  1. 1. Богословский В.И. Формирование представлений о сквозных цифровых технологиях у будущих педагогов / В.И. Богословский, В.Н. Аниськин, Т.В. Добудько // Региональная информатика (РИ-2022): Юбилейная XVIII Санкт-Петербургская международная конференция: материалы конференции (Санкт-Петербург, 26–28 октября 2022 г.). – СПб.: РОО «Санкт-Петербургское Общество информатики, вычислительной техники, систем связи и управления», 2022. – С. 305–307. – ISBN 978–5-00182–047–5. – EDN CKJSIV
  2. 2. Бороненко Т.А. Концепция и вариативные модели формирования цифровой компетентности учителя информатики / Т.А. Бороненко, А.В. Кайсина, В.С. Федотова // Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2022. – Т. 7. №4. – С. 439–448. – ISSN 2500–0039. – DOI 10.30853/ped20220063. – EDN EPRQQA
  3. 3. Везиров Т.Г. Дисциплина «Технологии цифрового образования» в профессиональной подготовке бакалавров педагогического образования / Т.Г. Везиров // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – №81–2. – С. 151–153. – ISSN 2311–1305. – EDN YFRNDY
  4. 4. Круподерова Е.П. Подготовка будущих бакалавров педагогического образования к освоению сквозных цифровых технологий / Е.П. Круподерова, К.Р. Круподёрова // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – №80–2. – С. 174–177. – ISSN 2311–1305. – EDN XBNZSO
  5. 5. Лобанова Н.В. Использование новых средств стихийной информатизации образования в контексте реализации дисциплины «Технологии цифрового образования» / Н.В. Лобанова, А.В. Терещенко // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2023. – №10 (183). – С. 111–119. – ISSN 1815–9044. – EDN UEHTIA
  6. 6. Письмо Минпросвещения России от 14.12.2021 № АЗ-1100/08 «О направлении информации» (вместе с «Методическими рекомендациями по подготовке кадров по программам педагогического бакалавриата на основе единых подходов к их структуре и содержанию («Ядро высшего педагогического образования»)») [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3Fmbmz (дата обращения: 20.12.2024).
  7. 7. Богословский В.И., Аниськин В.Н., Добудько Т.В., Пугач О.И. Подготовка современного учителя информатики на базе «Ядра высшего педагогического образования»: вопросы целеполагания и дидактического проектирования // Научное мнение. – 2022. – №12. – С. 90–97. – DOI 10.25807/22224378_2022_12_90. – EDN HAODZT
  8. 8. Распоряжение правительства РФ «Концепция подготовки педагогических кадров для системы образования на период до 2030 года» от 24.06.2022 №1688-р [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://government.ru/docs/all/141781/ (дата обращения: 20.12.2024).
  9. 9. Худякова А.В. Разработка содержания дисциплины «Технологии цифрового образования» в рамках внедрения модели «Ядро высшего педагогического образования» / А.В. Худякова // Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия: Информационные компьютерные технологии в образовании. – 2023. – №19. – С. 103–110. – DOI 10.24412/2222–7520–2023–1-103–110. – EDN WUJQFG

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.