En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Education and the family in the context of sustain...
  4. Education for the future: challenges and opportuni...

Education for the future: challenges and opportunities of a modern school

Proceeding
DOI: 10.31483/r-115858
Open Access
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Education and the family in the context of sustainable development»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Education and the family in the context of sustainable development»
Authors:
Iraida V. Vasileva 1 , Nadezhda V. Semenova 1 , Nataliia I. Spiridonova 2 , Luiza I. Anisimova 1
Work direction:
Современное образование и образовательный процесс
Pages:
20-23
Received: 9 January 2025

Rating:
Article accesses:
491
Published in:
РИНЦ
1 MBOU "SOSh 50" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki
2 FGAOU VO "Iuzhno-Ural'skii gosudarstvennyi universitet (natsional'nyi issledovatel'skii universitet)"
For citation:
Vasileva I. V., Semenova N. V., Spiridonova N. I., & Anisimova L. I. (2024). Education for the future: challenges and opportunities of a modern school. Education and the family in the context of sustainable development, 20-23. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-115858

Abstract

В статье сделан акцент на ключевых проблемах, с которыми сталкивается современная школа, а также возможности, которые открываются перед ней в контексте подготовки обучающихся к будущему. Авторы рассуждают о тенденциях в системе российского школьного образования и уделяют внимание поиску эффективных решений.

References

  1. 1. Лубский А.А. Размышления о современной школе и ее миссии / А.А. Лубский // Инновационные проекты и программы в образовании. – 2024. – №4 (94). – С. 9–16. – EDN AKVLPM.
  2. 2. Лукашенко Д.В. Психологические трудности обучающихся в современных условиях / Д.В. Лукашенко // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. – 2024. – Т. 13. №4–1. – С. 156–165. – EDN EGISQQ.
  3. 3. Маслодудова Н.В. Формализация знания как проблема современного образования / Н.В. Маслодудова // Тенденции развития науки и образования. – 2024. – №110–2. – С. 60–62. – DOI 10.18411/trnio-06–2024–69. – EDN KYHPFV.
  4. 4. Певцова Е.А. Правовое регулирование «цифровизации» образовательных отношений / Е.А. Певцова // Народное образование. – 2018. – №10 (1471). – С. 15–20. – EDN SOWJUJ.
  5. 5. Перминова Л.М. Полидисциплинарность, междисциплинарность, межпредметность в педагогике / Л.М. Перминова // Педагогика. – 2024. – Т. 88. №4. – С. 12–21. – EDN URVGRU.
  6. 6. Семенова Н.В. Идеальная школа: реальность или утопия / Н.В. Семенова, А.Н. Захарова // Образование, воспитание и право в контексте глобальных вызовов: сборник материалов Международной научно-практической конференции (Чебоксары, 21–22 апреля 2023 года) / Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова. – Чебоксары, 2023. – С. 652–656. – EDN OQKHSM.
  7. 7. Семенова Н.В. Развитие и обучение ребенка: вопросы соотношения онтогенетических и педагогических механизмов / Н.В. Семенова // Этнопедагогический ежегодник: сборник научных статей. – Вып. 14. – Чебоксары: Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, 2023. – С. 79–83. – EDN IJXGIB.
  8. 8. Хаджаров М.Х. Проблемы образования, влияющие на качество обучения / М.Х. Хаджаров // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2024. – №2 (54). – С. 58–64. – DOI 10.54509/22203036_2024_2_58. – EDN EXCGUB.
  9. 9. Шудуева З.А. Роль адаптивных образовательных технологий в персонализации обучения / З.А. Шудуева, З.М. Миназова, С.Б. Харченко // Проблемы современного педагогического образования. – 2024. – №84–1. – С. 379–382. – EDN GISEIN.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.