Osobennosti distantsionnoi raboty uchitelia-logopeda v shkole

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences»
Author:
El'vira A. Arkhipova 1
Work direction:
Коррекционная педагогика
Pages:
227-228
Received: 14 January 2025

Rating:
Article accesses:
311
Published in:
РИНЦ
1 MBOU "SOSh 17"
For citation:
Arkhipova E. A. (2025). Osobennosti distantsionnoi raboty uchitelia-logopeda v shkole. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences, 227-228. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается проблема дистанционной работы учителя-логопеда с обучающимися. Отмечается, что дистанционное обучение, ранее рассматривавшееся как временная мера, сегодня стало объектом пристального изучения и оптимизации. Переход к этой модели в логопедической практике, хотя и сопряжен с трудностями адаптации, открывает новые горизонты и выявляет ряд неоспоримых преимуществ.

References

  1. 1. Салова А.В. Проблемы организации работы учителя-логопеда в дистанционном формате / А.В. Салова // Молодой ученый. – 2023. – №19 (466). – С. 512–514. EDN CVEWZA

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.