En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. The Topical Issues of the Humanities and Social Sc...
  4. Hispanistics and 3D sculpting

Hispanistics and 3D sculpting

Proceeding
DOI: 10.31483/r-116043
Open Access
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences»
Author:
Mariia P. Tireikina 1
Scientific adviser:
Alla S. Kuklina2
Work direction:
Тенденции развития цифрового образования
Pages:
77-79
Received: 19 January 2025

Rating:
Article accesses:
314
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Nizhegorodskii gosudarstvennyi arkhitekturno-stroitel'nyi universitet"
2 National Research Lobachevsky State University of Nizhny Novgorod
For citation:
Tireikina M. P. (2025). Hispanistics and 3D sculpting. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences, 77-79. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-116043

Abstract

Современность лингвистического профессионального образования такова, что выпускник, получивший диплом переводчика, должен не просто знать в совершенстве иностранный язык, но и иметь произношение практически носителя языка. Передовые цифровые системы обработки информации глубоко внедрились во все сферы деятельности человека и применение электронного переводчика в персональном телефоне пользователя уже необходимость. Но, если человеческое ухо способно воспринимать явный акцент собеседника, то гаджет не отреагирует на фонетически неправильную речь. В предложенном изыскании рассматривается подход к традиционным методам изучения испанского языка при помощи отображения работы артикуляционного аппарата человека с использованием специализированных программных продуктов цифрового скульптинга. На платформе профессионального программного обеспечения трехмерной компьютерной графики Blender разработан комплекс моделей, позволяющий преподавателю иностранного языка наиболее достоверно демонстрировать отображение работы артикуляционного аппарата человека. Основные операции программного скульптинга воссоздали вполне реалистичную динамичную модель человеческого лица в разрезе с исполнением совокупности произносительных органов ротовой полости человека. Продолжение научных исследований планируется в построении визуализированной модели человеческой головы, полностью копирующей и повторяющей анатомо-физиологическую систему органов ротовой полости при произношении испанских слов и отдельных звуков. Преподавание иностранных языков (испанский язык фонетически близок к русскому) в современном мире цифровизации уже должно выйти на новый уровень и продемонстрировать качественную и быструю подготовку биязычного специалиста.

References

  1. 1. Новикова Е.В. Логопедическая азбука: система быстрого обучения чтению / Е.В. Новикова. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Гном и Д, 2011. – 24 с. – ISBN 978-5-296-01164-0
  2. 2. Галь Н. Слово живое и мертвое / Н. Галь. – М.: АСТ, 2023. – 384 с.
  3. 3. Ефстифеева М.В. Теоретическая фонетика английского языка: лекции, семинары, упражнения: учебное пособие / М.В. Ефстифеева. – М.: Флинта, 2022. – 168 с.
  4. 4. Прахов А.А. Самоучитель Blender 2.7 / А.А. Прахов. – СПб.: БХВ-Петербург, 2016. – 400 с. – ISBN 978-5-9775-3494-9
  5. 5. Каргина Е.М. Специфика трудностей и особенности их преодоления при комплексном обучении чтению студентов неязыковых вузов / Е.М. Каргина // Культура и образование. – 2014. – №10 (14). – С. 18.
  6. 6. Ломакина Г.Р. О требованиях к результатам обучения иностранному языку в современном информационном обществе / Г.Р. Ломакина, А.С. Скоробогатова // Молодой ученый. – 2013. – №12. – С. 491–493. – EDN RPCUIR

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.