En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. The Topical Issues of the Humanities and Social Sc...
  4. Inkliuzivnoe obrazovanie v sisteme dopolnitel'nogo...

Inkliuzivnoe obrazovanie v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences»
Author:
Gulnara B. Sabirova 1
Work direction:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Pages:
148-149
Received: 19 January 2025

Rating:
Article accesses:
344
Published in:
РИНЦ
1 MBO DO "Arskaia DShI"
For citation:
Sabirova G. B. (2025). Inkliuzivnoe obrazovanie v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences, 148-149. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается проблема реализации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях детской школы искусств. Автором представлен опыт работы в сфере дополнительного образования.

References

  1. 1. Алексеева М.Н. Готовность педагогов как главный фактор успешности инклюзивного процесса в образовании / М.Н. Алексеева, С.В. Алехина // Психологическая наука и образование №1: Инклюзивный подход и сопровождение семьи в современном образовании. – М., 2011. – С. 302.
  2. 2. Голиков Н.А. Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с особыми образовательными нуждами в условиях массовой школы: дети-инвалиды в общеобразовательной школе / Н.А. Голиков // Педагогическая техника. – 2006. – №6. – С. 93–99.
  3. 3. Паршутина С.В. Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья декоративно-прикладному творчеству на дому / С.В. Паршутина // Дополнительное образование и воспитание. – 2018. – №12. – С. 12–14.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.