En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. The Topical Issues of the Humanities and Social Sc...
  4. Discrete mathematics as a basis for professional t...

Discrete mathematics as a basis for professional training of a mathematics teacher

Proceeding
DOI: 10.31483/r-116087
Open Access
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences»
Author:
Irina I. Zhmurova 1
Work direction:
Содержание и технологии профессионального образования
Pages:
92-93
Received: 21 January 2025

Rating:
Article accesses:
535
Published in:
РИНЦ
1 Southern Federal University
For citation:
Zhmurova I. I. (2025). Discrete mathematics as a basis for professional training of a mathematics teacher. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences, 92-93. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-116087

Abstract

Дискретная математика является одной из фундаментальных математических дисциплин, которая находит широкое применение, как в современных информационных технологиях, так и в других областях. Она является основой современной вероятностно-стохастической методической линии школьного курса математики, поэтому ее изучение особенно актуально для будущих учителей математики. В статье рассматриваются основные подходы, методы и принципы, используемые в процессе изучения дискретной математики будущими педагогами.

References

  1. 1. Гребенкина А.С. Реализация интегративных связей математики при практико-ориентированном подходе к обучению в высшей школе / А.С. Гребенкина // Современные проблемы физико-математического образования в условиях цифровизации : сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции (Саранск, 19–20 февраля 2024 года). – Саранск: Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева, 2024. – С. 73–78. – EDN BSJEVZ.
  2. 2. Казакова В.Е. К вопросу о предметной подготовке по дискретной математике в педагогическом университете / В.Е. Казакова, В.А. Панчищина // Проблемы современного педагогического образования. – 2024. – №82–1. – С. 188–191. – EDN VTRVOK.
  3. 3. Позднякова Е.В. Интегративный подход к обучению математическим дисциплинам студентов педагогических направлений в системе бакалавриата / Е.В. Позднякова, А.В. Фомина, Н.А. Нонь // Научный результат. Педагогика и психология образования. – 2019. – Т. 5. №3. – С. 23–35 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: item.asp?id=41041438 (дата обращения: 07.02.2024). EDN: TIHPFL. DOI 10.18413/2313-8971-2019-5-3-0-2

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.