En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. The Topical Issues of the Humanities and Social Sc...
  4. Primenenie elektronnykh obrazovatel'nykh resursov...

Primenenie elektronnykh obrazovatel'nykh resursov v logopedicheskoi rabote s obuchaiushchimisia, ispytyvaiushchimi slozhnosti v obuchenii russkomu iazyku kak rodnomu, na stupeni nachal'nogo obshchego obrazovaniia

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences»
Authors:
Elena D. Balashkina 1 , Ekaterina G. Shniakina 2
Work direction:
Коррекционная педагогика
Pages:
238-240
Received: 22 January 2025

Rating:
Article accesses:
311
Published in:
РИНЦ
1 GBOU "Shkola 953"
2 "Mordovian State Pedagogical Institute named after M. E. Evsevyev"
For citation:
Balashkina E. D., & Shniakina E. G. (2025). Primenenie elektronnykh obrazovatel'nykh resursov v logopedicheskoi rabote s obuchaiushchimisia, ispytyvaiushchimi slozhnosti v obuchenii russkomu iazyku kak rodnomu, na stupeni nachal'nogo obshchego obrazovaniia. The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences, 238-240. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье обозначена проблема применения электронных образовательных ресурсов на этапе начального общего образования. Представлен результат практической деятельности – компьютерный логопедический тренажер.

References

  1. 1. Архипова С.В. Интерактивный тренажер как инструмент совершенствования процесса обучения математике учащихся с нарушением интеллекта / С.В. Архипова, О.С. Сергеева // Гуманитарные науки и образование. – 2013. – №3 (15). – С. 77–81 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=21178932 (дата обращения: 22.01.2025). EDN RVLXVB
  2. 2. Валуйская Н.В. Инновационные технологии в логопедической практике / Н.В. Валуйская, Е.В. Шпилевая // Вестник научных конференций. – 2016. – №3. – С. 24–26 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=25962308 (дата обращения: 22.01.2025).
  3. 3. Лаврентьева М.А. Развитие самостоятельности обучающихся с дизорфографией средствами компьютерных тренажеров / М.А. Лаврентьева, Е.Д. Балашкина // Проблемы современного педагогического образования. – 2019. – №63. Ч. 3. – С. 63–66 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=38165877 (дата обращения: 22.01.2025). EDN IBLEKX
  4. 4. Мишина С.С. Актуальность и специфика применения информационно-цифровых ресурсов в образовательной деятельности обучающихся с ОВЗ / С.С. Мишина // Поволжский педагогический вестник. – 2023. – №4. – С. 94–100 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=75193735 (дата обращения: 22.01.2025). EDN JWYELH

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.