En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Sormovo Readings- 2025: scientific and educational...
  4. Povyshenie kachestva obrazovaniia cherez izmenenie...

Povyshenie kachestva obrazovaniia cherez izmenenie otnosheniia k fizicheskoi kul'ture i sportu studentov srednego professional'nogo obrazovaniia (na baze GBPOU KK "Pashkovskii sel'skokhoziaistvennyi kolledzh")

Proceeding
International Scientific and Practical Conference «Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education»
Creative commons logo
Published in:
International Scientific and Practical Conference «Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education»
Authors:
Snezhanna V. Belotserkovskaia 1 , Denis A. Iiutin 1
Work direction:
Современные педагогические теории и методы: инновации в образовании и подготовка кадров
Pages:
102-104
Received: 28 January 2025

Rating:
Article accesses:
264
Published in:
РИНЦ Информрегистр
1 Kuban State University
For citation:
Belotserkovskaia S. V., & Iiutin D. A. (2025). Povyshenie kachestva obrazovaniia cherez izmenenie otnosheniia k fizicheskoi kul'ture i sportu studentov srednego professional'nogo obrazovaniia (na baze GBPOU KK "Pashkovskii sel'skokhoziaistvennyi kolledzh"). Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education, 102-104. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлено исследование студентов среднего профессионального образования на мотивацию для появления устойчивого интереса к ведению здорового образа жизни, к занятиям спортом или физической культурой. Наличие современных средств коммуникации оказывает непосредственное негативное влияние на здоровье учащихся, а именно воздействие с помощью неконтролируемого электромагнитного облучения. Для нивелирования негативного воздействия посредством привлечения к физически активным видам деятельности применялись диагностирующие методы исследования, которые позволили определить мотивы студентов для занятий физической культурой и спортом. Комплексная и системная работа с учётом концепции здоровьесберегающих технологий преподавателей с родителями студентов привела к положительным сдвигам в их здоровье.

References

  1. 1. Ананьев В.А. Психология здоровья / В.А. Ананьев. – Кн. 1. Концептуальные основы психологии здоровья. – М.: Речь, 2006. – 384 с. – EDN QLOAMB
  2. 2. Белоцерковская С.В. Здоровьесберегающие технологии в системе среднего профессионального образования (на базе государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Краснодарского края «Пашковский сельскохозяйственный колледж») / С.В. Белоцерковская, Д.А. Иютин // Заметки учёного. – 2023. – №8. – С. 10–25.
  3. 3. Береснева Л.Н. Компоненты здоровьесберегающих образовательных технологий как источник формирования культуры здоровья детей и молодёжи / Л.Н. Береснева // Концепт. – 2016. – Т. 17. – С. 554–558.
  4. 4. Васильева О.С. Образование в сфере здоровья как стратегическое направление психологии здоровья / О.С. Васильева // Психология в вузе. – 2010. – №6. – 262 с.
  5. 5. Головных А.А. Формирование мотивации у детей школьного возраста к занятиям физической культуры и спорта / А.А. Головных, Д.А. Шатунов // Science Time. – 2014. – №8. – С. 17–24.
  6. 6. Казакова Т.А. Технология здоровьесбережения в образовательном учреждении / Т.А. Казакова. – М.: Чистые пруды, 2007. – 217 с.
  7. 7. Леонтьев В.Г. Мотивация и психологические механизмы ее формирования / В.Г. Леонтьев. – Новосибирск: НГПУ, 2014. – 264 с.
  8. 8. Министерство здравоохранения Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://minzdrav.gov.ru/ (дата обращения: 21.01.2025).
  9. 9. Рубинштейн Л.С. Основы общей психологии: монография / Л.С. Рубинштейн. – М.: Наука, 2006. – 248 с.
  10. 10. Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям / В.А. Сухомлинский – М.: Просвещение, 1979. – 170 с.
  11. 11. ФГОС [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/ (дата обращения: 21.12.2024).
  12. 12. Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 30.04.2021) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.06.2021) «Об образовании в Российской Федерации» // СПС «Консультант Плюс» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 21.12.2024)
  13. 13. Ярошевская С.В. Смартфоны в школьной повседневности подростков: исследование при помощи включенного наблюдения / С.В. Ярошевская, Т.А. Сысоева // Национальный психологический журнал. – 2023. – Т. 18. №4. – С. 177–187 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://doi.org/10.11621/npj.2023.0415 (дата обращения: 25.01.2025);. – EDN ZTVECF
  14. 14. Nader Alharbi, Mohammed Alassiri. The Effect of Exposure to Mobile Phones on Electrical Cardiac Measurements: A Multivariate Analysis and a Variable Selection Algorithm to Detect the Relationship With Mean Changes [Electronic resource]. – Access mode: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/39391593/ (дата обращения: 25.01.2025).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.