En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Law, Economics and Management
  4. Otsenka ekonomicheskoi effektivnosti vnedreniia v...

Otsenka ekonomicheskoi effektivnosti vnedreniia v vuzakh elektronnogo obucheniia i distantsionnykh obrazovatel'nykh tekhnologii: prakticheskii opyt i analiz uslovii zhiznedeiatel'nosti

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Law, Economics and Management»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Law, Economics and Management»
Author:
Nataliia I. Ulendeeva 1
Work direction:
Общие вопросы экономических наук
Pages:
34-35
Received: 2 February 2025

Rating:
Article accesses:
263
Published in:
Информрегистр РИНЦ
1 FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii"
For citation:
Ulendeeva N. I. (2025). Otsenka ekonomicheskoi effektivnosti vnedreniia v vuzakh elektronnogo obucheniia i distantsionnykh obrazovatel'nykh tekhnologii: prakticheskii opyt i analiz uslovii zhiznedeiatel'nosti. Law, Economics and Management, 34-35. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В работе изучаются направления исследований по экономической эффективности затрат на внедрение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, позволяющее сформулировать пути развития образовательной деятельности в зависимости от оптимизации затрат, повышения внутренней эффективности функционирования вуза и повышения доступности и качества образовательных продуктов.

References

  1. 1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 28.12.2024) // Официальный интернет-портал правовой информации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pravo.gov.ru (дата обращения: 28.12.2024).
  2. 2. Постановление Правительства РФ «Об утверждении Правил применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» от 11.10.2023 №1678 // Официальный интернет-портал правовой информации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pravo.gov.ru (дата обращения: 12.10.2023).
  3. 3. Федоров И.С. Экономическая эффективность внедрения цифровых образовательных платформ в вузах: опыт внедрения и перспективы развития / И.С. Федоров, К.А. Рещук, С.Д. Слесаренко [и др.] // Управление образованием: теория и практика. – 2025. – Т. 14. №7–1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://emreview.ru/index.php/emr/article/view/1664 (дата обращения: 02.02.2025).
  4. 4. Герасименко М.В. Социально-экономические аспекты применения новых дистанционно-образовательных технологий в высшем образовании России: автореф. дис. ... канд. экон. наук: 08.00.05 / М.В. Герасименко. – М.: МГУ им. М.В. Ломоносова, 2004. – 25 с. – EDN NJSLAD
  5. 5. Ящук Е.В. К вопросу об эффективности внедрения электронного обучения в систему непрерывного педагогического образования / Е.В. Ящук, Е.Ю. Занкова // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2015. – №3. – С. 210–210.
  6. 6. Гирева Е.С. Социально-экономическая эффективность внедрения дистанционной формы обучения для студентов высших учебных заведений в период пандемии / Е.С. Гирева // StudNet. – 2021. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/ (дата обращения: 02.02.2025). – EDN IRHAZN
  7. 7. Федотов А.В. Методология и особенности оценки экономического эффекта от внедрения моделей цифровой образовательной среды в системах среднего профессионального и высшего образования / А.В. Федотов, Е.А. Полушкина // Вестник РУДН. Серия: Информатизация образования. – 2021. – №1. – С. 62–80. – DOI 10.22363/2312-8631-2021-18-1-62-80. – EDN NVFKKR

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.