En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society: from theory to prac...
  4. Kontseptual'nye podkhody k proektirovaniiu regiona...

Kontseptual'nye podkhody k proektirovaniiu regional'noi sistemy professional'noi orientatsii v sootvetstvii s potrebnostiami regional'nogo rynka truda

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice»
Authors:
Irina V. Naletova 1 , Oksana N. Nekhorosheva 1 , Evgenii A. Nekhoroshev 2
Work direction:
Теория и методика общего и дополнительного образования
Pages:
172-179
Received: 3 February 2025

Rating:
Article accesses:
230
Published in:
РИНЦ
1 TOGOAU DPO "Institut povysheniia kvalifikatsii rabotnikov obrazovaniia"
2 TOGKU "Tsentr bukhgalterskogo obsluzhivaniia i material'no-tekhnicheskogo obespecheniia"
For citation:

Abstract

В статье представлены современные подходы к проектированию региональной системы профессиональной ориентации в соответствии с потребностями регионального рынка труда, описаны региональные инновационные профориентационные модули и инициативы, реализуемые в проектном формате при непосредственном участии отраслевых предприятий и бизнес-структур.

References

  1. 1. Налетова И.В. Региональные особенности реализации единой модели профориентации на примере деятельности профильных предпрофессиональных классов агротехнологической направленности / И.В. Налетова, О.Н. Нехорошева, Е.А. Нехорошев // Развитие технологического образования в современной реальности: сборник материалов практико-ориентированного семинара. – Тамбов: Изд-во ТОИПКРО, 2024. – C. 109–115.
  2. 2. Налетова И.В. Региональные особенности развития система профессиональной ориентации в Тамбовской области / И.В. Налетова, О.Н. Нехорошева, Е.А. Нехорошев // Трансформация профессионального образования: новые вызовы, решения и технологии: сборник публикаций. – Тамбов: Изд-во ТОИПКРО, 2024. – C. 148–153.
  3. 3. Реализация регионального компонента курса внеурочной деятельности профориентационной направленности «Тамбовщина – мои горизонты»: методические рекомендации / сост.: Налетова И.В., Нехорошева О.Н., Серегина Ю.Г. [и др.]. – Тамбов: Изд-во ТОИПКРО, 2024. – 114 с.
  4. 4. Нехорошева О.Н. Стратегические векторы развития системы сопровождения профессионального самоопределения обучающихся и построения индивидуальных маршрутов карьерного развития: Тамбовская область / О.Н. Нехорошева, Е.С. Агапитова // Проблемы и перспективы организации практико-ориентированных форматов профориентационной работы в образовательных организациях: материалы Всероссийской научно-практической конференции (7–8 ноября 2018 года). – В 3 ч. Ч. 1. / под ред. А. Ю. Тужилкина, В. Я. Барминой. – Н. Новгород: Нижегородский институт развития образования, 2019. – С. 122–126.
  5. 5. Нехорошев Е.А. Концепция развития региональной системы профориентации: магистерская диссертация / Е.А. Нехорошев, О.Н. Нехорошева; Тамб. гос. ун-т имени Г.Р. Державина; кафедра теории и методики дошкольного и начального образования. – Тамбов, 2025. – 170 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.