En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Sormovo Readings- 2025: scientific and educational...
  4. Ispol'zovanie elektronnogo portfolio v protsesse a...

Ispol'zovanie elektronnogo portfolio v protsesse aktivizatsii studentov napravleniia podgotovki "Dekorativno-prikladnoe iskusstvo i narodnye promysly" k uchastiiu vo vneuchebnoi deiatel'nosti v usloviiakh regional'nogo vuza

Proceeding
International Scientific and Practical Conference «Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education»
Creative commons logo
Published in:
International Scientific and Practical Conference «Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education»
Author:
Danil N. Lugantsev 1
Work direction:
Современные педагогические теории и методы: инновации в образовании и подготовка кадров
Pages:
138-141
Received: 8 February 2025

Rating:
Article accesses:
282
Published in:
РИНЦ Информрегистр
1 Gzhel State University
For citation:
Lugantsev D. N. (2025). Ispol'zovanie elektronnogo portfolio v protsesse aktivizatsii studentov napravleniia podgotovki "Dekorativno-prikladnoe iskusstvo i narodnye promysly" k uchastiiu vo vneuchebnoi deiatel'nosti v usloviiakh regional'nogo vuza. Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education, 138-141. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрены возможности использования электронного портфолио в условиях образовательных кластеров, создаваемых на базе региональных вузов. Особое внимание автор уделяет внимание потенциалу, присущему данной форме учёта образовательных достижений студентов, осваивающих творческие специальности, в плане широкого привлечения их к реализации различных форм воспитательной работы.

References

  1. 1. Алиева Л.В. Теоретические основы формирования общепрофессиональных компетенций студентов в воспитательном процессе образовательных организаций: монография / Л.В. Алиева, И.В. Руденко. – М.: Издательский дом Академии естествознания, 2017. – 172 с.
  2. 2. Волгина И.В. Педагогика высшей школы: учебник: магистратура-аспирантура / И.В. Волгина, М.А. Галагузова, Ю.Н. Галагузова. – Благовещенск: Благовещенский гос. пед. ун-т, 2024. – 256 с.
  3. 3. Канюк А.С. Возможности внеучебной работы в процессе формирования профессионального имиджа будущих специалистов творческих специальностей / А.С. Канюк, Д.Н. Луганцев // Вестник ГГУ. – 2024. – №2. – С. 285–296. EDN BCWBYR
  4. 4. Луганцев Д.Н. Формирование профессионального имиджа студентов направления «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» в процессе участия в творческих фестивалях и конкурсах / Д.Н. Луганцев // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – №80–4. – С. 171–174. EDN LKVAEV
  5. 5. Пименова Е.В. Формирование имиджа будущего педагога в процессе профессиональной подготовки / Е.В. Пименова, И.С. Сёмина, И.Ю. Соколова [и др.] // Концепт. – 2013. – №1. – С. 296–302.
  6. 6. Программа сотрудничества ФГБОУ ВО «Гжельский государственный университет» с ООО «Гжель-художественные мастерские» // Гжельский государственный университет: сайт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.art-gzhel.ru/download/khl7kv42kjtmclv.pdf (дата обращения: 17.11.2024).
  7. 7. Сорокопуд Ю.В. Генезис развития профессионального образования России: детерминанты и ведущие тенденции развития / Ю.В. Сорокопуд, О.М. Коломиец, А.С. Канюк [и др.] // Мир науки, культуры, образования. – 2024. – №2 (105). – С. 320–324. DOI 10.24412/1991-5497-2024-2105-320324. EDN ALWMKU

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.