Воспитание юных нижегородцев средствами «социокультурного дневника»

Proceeding
International Scientific and Practical Conference «Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education»
Creative commons logo
Published in:
International Scientific and Practical Conference «Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education»
Author:
Olga K. Stulova 1
Work direction:
Вопросы патриотического воспитания в современном образовательном пространстве
Pages:
403-404
Received: 11 February 2025

Rating:
Article accesses:
422
Published in:
РИНЦ Информрегистр
1 MBOU "SSh 8 s uglublennym izucheniem otdel'nykh predmetov"
For citation:
Stulova O. K. (2025). Воспитание юных нижегородцев средствами «социокультурного дневника». Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education, 403-404. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются вопросы организации системы воспитательной работы по приобщению младших школьников к культурному наследию Нижегородской области, изучению краеведения с использованием новых творческих форм и возможностей областных и муниципальных учреждений культуры. Автор поясняет, что начало работы положено проектом «Социокультурный дневник юного гражданина Нижегородской области».

References

  1. 1. Веретенникова И.П. Интернет-проект как средство формирования социокультурной компетенции участников образовательных отношений / И.П. Веретенникова, М.К. Приятелева // Современное дошкольное и начальное образование: проблемы и тенденции развития: сборник статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции. – В 2 ч. – Н. Новгород, 2020. – С. 39–42. – EDN OYHMNF
  2. 2. Деменева Н.Н. Деятельностный аспект музейной педагогики в патриотическом воспитании младших школьников / Н.Н. Деменева, О.В. Колесова, С.К. Тивикова // Социальные отношения. – 2020. – №4 (35). – С. 6–18. – EDN FQCNAO
  3. 3. Приятелева М.К. Мы родом из детства / М.К. Приятелева // Начальная школа. – 2004. – №4. – С. 28. – EDN ZCRNRR
  4. 4. Приятелева М.К. Развитие эмпатии как необходимого компонента педагогической культуры родителей / М.К. Приятелева // Нижегородское образование. – 2009. – №2. – С. 182–186. – EDN MKUWKP
  5. 5. Приятелева М.К. Социокультурная компетентность педагога как условие социализации младшего школьника в интерактивном образовательном взаимодействии: учебно-методическое пособие / М.К. Приятелева, Е.В. Астафьева; под ред. М.К. Приятелевой. – Н. Новгород: Нижегородский институт развития образования, 2021. 200 с.
  6. 6. Приятелева М.К. Социокультурный дневник юного гражданина Нижегородской области: рабочая тетрадь для младших школьников / авт.-сост. М.К. Приятелева. – Н. Новгород: Нижегородский институт развития образования, 2021. 68 с. EDN JKGOLB
  7. 7. Приятелева М.К. Театральная педагогика как фактор развития социокультурной компетентности участников образовательной деятельности / М.К. Приятелева, И.Б. Лапшина // Проблемы и перспективы развития начального образования: сборник статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 110-летию Нижегородского государственного педагогического университета имени Козьмы Минина. – Н. Новгород: Мининский университет, 2021. – С. 173–176. – EDN ASLMUD
  8. 8. Приятелева М.К. Развитие социокультурной компетентности участников образовательных отношений средствами образовательного проекта / М.К. Приятелева // Нижегородское образование. – 2022. – №1. – С. 146–152. – EDN EQVNTR

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.