Edinstvo v tvorcheskom vzaimodeistvii sem'i i detskogo sada kak sposob razvitiia detei rannego vozrasta

Proceeding
International Scientific and Practical Conference «Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education»
Creative commons logo
Published in:
International Scientific and Practical Conference «Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education»
Authors:
Tatiana A. Zaitseva 1 , Olga V. Iushko 1 , Elena V. Kuzmina 1
Work direction:
Семья и родительство в условиях современного развития: тенденции, перспективы и инновации
Pages:
192-193
Received: 13 February 2025

Rating:
Article accesses:
401
Published in:
РИНЦ Информрегистр
1 MBDOU MO g. Krasnodar "Detskii sad 25"

Abstract

В статье представлен опыт педагогического взаимодействия с родителями воспитанников раннего возраста, направленный на творческое развитие ребенка в детском саду и дома, как основа становления личности.

References

  1. 1. Доронова Т.Н. Взаимодействие дошкольного учреждения с родителями: пособие для работников дошкольных образовательных учреждений / Т.Н. Доронова. – М., 2002. – 120 с.
  2. 2. Евдокимова Е.С. Детский сад и семья: методика работы с родителями: пособие для педагогов и родителей / Е.С. Евдокимова, Н.В. Додокина, Е.А. Кудрявцева. – М.: Мозаика-Синтез, 2007. – 120 с.
  3. 3. Зверева О.Л. Общение педагога с родителями в ДОУ. Методический аспект / О.Л. Зверева, Т.В. Кротова. – М., 2005. – EDN QUACRJ
  4. 4. Солодянкина О.В. Сотрудничество дошкольного учреждения с семьей: пособие для работников ДОУ / О.В. Солодянкина. – М.: АРКТИ, 2004. – EDN QTJGFT

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.