En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Sormovo Readings- 2025: scientific and educational...
  4. Improving pedagogical skills through the teacher's...

Improving pedagogical skills through the teacher's participation in professional competitions

Proceeding
DOI: 10.31483/r-126634
Open Access
International Scientific and Practical Conference «Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education»
Creative commons logo
Published in:
International Scientific and Practical Conference «Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education»
Author:
Galina O. Dmitruk 1
Work direction:
Современные педагогические теории и методы: инновации в образовании и подготовка кадров
Pages:
130-132
Received: 16 February 2025

Rating:
Article accesses:
306
Published in:
РИНЦ Информрегистр
1 Kuban State University
For citation:
Dmitruk G. O. (2025). Improving pedagogical skills through the teacher's participation in professional competitions. Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education, 130-132. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-126634

Abstract

Статья акцентирует внимание на том, что профессиональное развитие является ключевым фактором успеха в педагогической деятельности. Участие учителей в конкурсах не только способствует их личному росту, но и положительно влияет на образовательный процесс в целом. Педагог, который стремится к самосовершенствованию и проявляет инициативу, способен вдохновить своих учеников и создать позитивную атмосферу в классе. Таким образом, подчеркивается, что профессионализм учителя не ограничивается только базовыми знаниями и умениями, но включает в себя постоянное стремление к обучению и развитию, что делает его необходимым элементом в современном образовании. В контексте статьи можно выделить, что успешный педагог – это тот, кто не боится меняться, экспериментировать и участвовать в жизни образовательного сообщества.

References

  1. 1. Даль В.И. Толковый словарь русского языка. Современная версия / В.И. Даль. – М., 2000.
  2. 2. Российская педагогическая энциклопедия / гл. ред. А.П. Горкин. – М.: Большая Российская энциклопедия, 1993.
  3. 3. Дистервег А. Избранные педагогические сочинения / А. Дистервег. – М., 1956.
  4. 4. Дьяченко М.И. Психология высшей школы / М.И. Дьяченко, Л.А.Кандыбович. – Минск: Изд-во БГУ им. В.И. Ленина, 1978.
  5. 5. Кузьмина Н.В. Психологическая структура деятельности учителя / Н.В. Кузьмина, Н.В. Кухарев. – Гомель, 1976. EDN HGGETA
  6. 6. Лобанов А.А. Основы профессионально-педагогического общения: учеб. пособ. / А.А. Лобанов. – М., 2002.
  7. 7. Макаренко А.С. Педагогические сочинения / А.С. Макаренко. – В 8 т. – М., 1983–1986.
  8. 8. Нуржанова Т.Т. Некоторые пути становления педагогического мастерства будущего воспитателя / Т.Т. Нуржанова // Молодой ученый. – 2014. – №16 (75). – С. 364–368 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/75/12877/ (дата обращения: 16.02.2025). EDN SQRVTX
  9. 9. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. – 4-е изд. – М., 2006. – EDN RXPFSL
  10. 10. Сластенин В.А. Педагогика: учеб. пособ. / В.А. Сластенин. – М., 1998.
  11. 11. Ушинский К.Д. Педагогические сочинения / К.Д. Ушинский; сост. С.Ф. Егоров. – В 6 т. Т. 5. – М.: Педагогика, 1990.
  12. 12. Щербаков А.И. Психологические основы формирования личности советского учителя в системе высшего педагогического образования / А.И. Щербаков. – Л., 1967.
  13. 13. Якушева С.Д. Основы педагогического мастерства: учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений / С.Д. Якушева. – 2-е изд., стер. – М., 2009. EDN QXCSMN

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.