Ispol'zovanie origami kak sposoba obucheniia i razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Authors:
Natalia V. Semenova 1 , Alina V. Danilova 2
Work direction:
Теория и методика обучения и воспитания
Pages:
214-217
Received: 23 February 2025

Rating:
Article accesses:
92
Published in:
РИНЦ Информрегистр
1 MADOO "Detskii sad "Rodnichok"
2 MBDOU "D/S 10 "Skazka"
For citation:
Semenova N. V., & Danilova A. V. (2025). Ispol'zovanie origami kak sposoba obucheniia i razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta. Technopark of universal pedagogical competencies, 214-217. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье описан способ обучения и развития детей посредством оригами. По мнению авторов, внедрение оригами в повседневную практику детей может сыграть ключевую роль в их всестороннем развитии, формируя уверенных, креативных и социально активных личностей.

References

  1. 1. Афонькин С.Ю. Оригами и аппликация / С.Ю. Афонькин. – ISBN 5-306-00052-5.
  2. 2. Богатеева З.A. Чудесные поделки из бумаги: книга для воспитателей детского сада и родителей / З.А. Богатеева. – ISBN 5-09-0032580.
  3. 3. Соколова С.В. Сказки из бумаги: учить и воспитывать, развлекая / С.В. Соколова. – ISBN 5-86188-012-3.
  4. 4. Соколова С.В. Оригами для старших дошкольников: метод. пособие для воспитателей ДОУ / С.В. Соколова. – ISBN 5-89814-238-X (в обл.).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.