En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Technopark of universal pedagogical competencies
  4. Professional'no orientirovannye zadachi po teorii...

Professional'no orientirovannye zadachi po teorii veroiatnostei dlia podgotovki v vysshei voennoi shkole. Skhema Bernulli

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Authors:
Varvara V. Kurdubova 1 , Elena O. Shakhverdova 1
Work direction:
Теория и методика обучения и воспитания
Pages:
204-210
Received: 26 February 2025

Rating:
Article accesses:
252
Published in:
РИНЦ Информрегистр
Cited by:
4 articles
1 FGKVOU VO "Voennaia akademiia sviazi im. Marshala Sovetskogo Soiuza S.M. Budennogo"
For citation:
Kurdubova V. V., & Shakhverdova E. O. (2025). Professional'no orientirovannye zadachi po teorii veroiatnostei dlia podgotovki v vysshei voennoi shkole. Skhema Bernulli. Technopark of universal pedagogical competencies, 204-210. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье обосновывается необходимость применения в образовательном процессе в высшей военной школе профессионально ориентированных задач. Предложены профессионально ориентированные задачи, разработанные в рамках изучения будущими военными специалистами последовательности независимых испытаний (схема Бернулли).

References

  1. 1. Бочкарева О.В. Профессиональная направленность обучения математике студентов инженерно-строительных специальностей вуза: автореф. дис. … канд. пед. наук. 13.00.02 / О.В. Бочкарева. – Саранск: Пензенский гос. пед. ун-т им. В.Г. Белинского, 2006. – 17 с. EDN NJVQAP
  2. 2. Вентцель Е.С. Теория вероятностей и ее инженерные приложения: учеб. пособие для втузов / Е.С. Вентцель. – М.: Высшая школа, 2000. – 2-е изд., стереотип. – 479 с. EDN YOQVHU
  3. 3. Гмурман В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика: учеб. пособие для вузов / В.Е. Гмурман. – М.: Высшая школа, 2003. – 9-е изд., стер. – 479 с. EDN QJLKXP
  4. 4. Далингер В.А. Математическое моделирование как системообразующий фактор интеграции курсов математики и спецдисциплин финансово-экономических специальностей / В.А. Далингер // Математическое образование в вузах Сибири: сб. научн. трудов. – Красноярск: ИПЦ КГТУ, 2002. – С. 15–19.
  5. 5. Далингер В.А. Профессионально-ориентированные задачи по математике для студентов инженерных специальностей: учеб. пособ. / В.А. Далингер. – Омск: Сфера, 2007. – 60 с.
  6. 6. Кузьменко О.И. К вопросу о понятии профессионально-ориентированной математической задачи в теории обучения математике / О.И. Кузьменко // Альманах современной науки и образования. – 2011. – №11 (54). – С. 106–109. EDN OPMLDT
  7. 7. Михайлова И.Г. Математическая подготовка инженера в условиях профессиональной направленности межпредметных связей: дис. … канд. пед. наук 13.00.02. / И.Г. Михайлова. – Тобольск, 1998. – 172 с. – EDN NLKZYL

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.