Sravnitel'nyi analiz otechestvennykh i zarubezhnykh modelei patrioticheskogo vospitaniia: teoreticheskie osnovy i prakticheskie uroki

Proceeding
XI scientific and practical conference with international participation «Relevant problems of modern science and education»
Creative commons logo
Published in:
XI scientific and practical conference with international participation «Relevant problems of modern science and education»
Author:
Sergei A. Griaznov 1
Work direction:
Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
Pages:
31-36
Received: 3 March 2025

Rating:
Article accesses:
246
Published in:
РИНЦ Информрегистр
1 FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii"
For citation:
Griaznov S. A. (2025). Sravnitel'nyi analiz otechestvennykh i zarubezhnykh modelei patrioticheskogo vospitaniia: teoreticheskie osnovy i prakticheskie uroki. Relevant problems of modern science and education, 31-36. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлен сравнительный анализ современных отечественных и зарубежных моделей патриотического воспитания. Базой сравнения выбраны практики России, США, Китая, Германии и Японии. Ключевые особенности, преимущества и ограничения каждой модели выявлены на основе SWOT-анализа и сопоставления. Изучена роль технологий, государственной политики и культурно-исторического контекста. Предложены концептуальные рекомендации по адаптации зарубежного опыта к российским реалиям. Показано, что эффективная модернизация патриотического воспитания требует баланса между инновациями, традициями и учетом региональных особенностей.

References

  1. 1. Агранович М.Л. Оценка качества образования: анализ основных подходов / М.Л. Агранович // Вопросы образования. – 2022. – №3. – С. 5–25.
  2. 2. Zhao Z. Patriotism and Education in China: A Historical and Contemporary Analysis // Comparative Education Review. 2020. Vol. 64. P. 45–67.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.