En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Technopark of universal pedagogical competencies
  4. Rol' lichnosti prepodavatelia v professional'nom s...

Rol' lichnosti prepodavatelia v professional'nom stanovlenii budushchego sotrudnika v period obucheniia v vedomstvennom vuze penitentsiarnoi sistemy

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Technopark of universal pedagogical competencies»
Author:
Nataliia I. Ulendeeva 1
Work direction:
Наставничество: методология и пути решения
Pages:
70-73
Received: 3 March 2025

Rating:
Article accesses:
197
Published in:
РИНЦ Информрегистр
1 FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii"
For citation:
Ulendeeva N. I. (2025). Rol' lichnosti prepodavatelia v professional'nom stanovlenii budushchego sotrudnika v period obucheniia v vedomstvennom vuze penitentsiarnoi sistemy. Technopark of universal pedagogical competencies, 70-73. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются различные аспекты ролевых функций преподавателя ведомственного вуза ФСИН России, который выступает субъектом формирования профессиональных качеств личности будущего сотрудника уголовно-исполнительной системы; в статье определяются роли преподавателя как субъекта передачи знаний, тьютера, куратора, мотива тора, ментора и ментора, что позволяет раскрыть элементы профессиональной педагогической деятельности педагога вуза по реализации целей изучения ученых дисциплин, по оказанию помощи и поддержки в профессиональной социализации курсантов, по созданию условий для формирования профессиональной компетентности обучающихся ведомственных вузов пенитенциарной системы, по обеспечению процессов выбора индивидуальной траектории обучения для отдельных категорий курсантов.

References

  1. 1. Вековцева Т.А. Многообразие профессиональных ролей современного преподавателя вуза / Т.А. Вековцева // МНКО. – 2013. – №6 (43) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/mnogoobrazie-professionalnyh-roley-sovremennogo-prepodavatelya-vuza (дата обращения: 19.02.2025).
  2. 2. Полянская Н.М. Роль преподавателя в повышении качества образовательного процесса в высшем учебном заведении / Н.М. Полянская // Мир науки. – 2015. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://mir-nauki.com/PDF/48PDMN315.pdf (дата обращения: 03.03.2025). – EDN VJVFJJ
  3. 3. Семёнова Э.В. Преподаватель высшей школы: обязанности и требования / Э.В. Семёнова // Ключевые проблемы естественных, технических и гуманитарных наук в современной России: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции (12 апреля 2022 года). – Белгород: Агентство перспективных научных исследований (АПНИ), 2022. – С. 75–85. – EDN LNOYHK
  4. 4. Тимофеева Е.А. Особенности реализации практикоориентированного подхода в образовательном процессе ведомственного вуза / Е.А. Тимофеева // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки. – 2014. – №3 (23). – С. 198–206. – EDN TPHDJL.
  5. 5. Роль педагога в формировании и развитии готовности к профессиональному самосовершенствованию курсантов, обучающихся в ведомственных вузах ФСИН России / А.А. Трунтягин, А.А. Римш, Д.Т. Гаджиев [и др.] // Ученые записки университета Лесгафта. – 2021. – №5 (195) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-pedagoga-v-formirovanii-i-razvitii-gotovnosti-k-professionalnomu-samosovershenstvovaniyu-kursantov-obuchayuschihsya-v (дата обращения: 19.02.2025).
  6. 6. Богдан С.В. Педагогические проблемы, возникающие при проведении занятий в институтах ФСИН / С.В. Богдан // Педагогическое мастерство: материалы XXX Междунар. науч. конф. (г. Казань, май 2022 г.). – Казань: Молодой ученый, 2022. – С. 31–37 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/conf/ped/archive/446/17225/ (дата обращения: 19.02.2025). EDN GVXNAB
  7. 7. Максименко М.В. Исправление осужденных как педагогическая составляющая профессиональной деятельности сотрудников уголовно-исполнительной системы и особенности подготовки к ней / М.В. Максименко, А.В. Губина // Мир науки. Педагогика и психология. – 2020. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mir-nauki.com/PDF/53PDMN220.pdf (дата обращения: 03.03.2025). – EDN TORMKG
  8. 8. Ковтуненко Л.В. Теоретические аспекты профессиональной социализации будущего сотрудника ФСИН России / Л.В. Ковтуненко, М.Б. Трубчанинов // Пенитенциарная наука. – 2020. – №14 (2). – С. 283–287. – DOI 10.46741/2686-9764-2020-14-2-283-287. – EDN YCFPEQ
  9. 9. Корягин И.И. Педагогические аспекты формирования личностно-профессиональной компетентности будущих сотрудников уголовно-исполнительной системы / И.И. Корягин, Л.В. Куклина // Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология. – 2023. – №4. – С. 178–187. – ISSN 1999-4133. – DOI 10.26456/vtpsyped/2023.4.178. – EDN SRBKNA

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.